湖北省光谷第二高级中学高三物理-难点2-突破运动学中的矢量难点.docVIP

难点2 突破运动学中的矢量难点 矢量与标量是物理学中特有的两种物理量的表达方式。在高考试题中矢量是必考点。运动学物理量多，矢量多，试题中运动情景的过程多，公式多，方法灵活。容易出现这样的一些问题：过程中的物理量对应不清楚；公式的适用条件未判断；矢量的方向处理不正确；过程不能通过示意图或速度时间图象直观反映；方法不灵活导致运算量大等。 下面通过四类矢量典型应用来突破运动学中的矢量难点。 矢量难点问题之一：相对参考系中的矢量处理方法 【调研1】第七届中国国际航空航天博览会于2008年11月4日9日在广东省珠海市航展中心隆重举行。在航展上我国第一种自行设计并装备部队使用的第三代战斗机歼－10战机展示了优异的性能，其中短距起飞能力就格外引人瞩目。在飞行表演中歼－10战机在t时间内滑行x距离就达到起飞速度腾空而起，有人预测它将成为中国未来航空母舰的舰载机。若歼－10战机在长为L（L＜x）的航空母舰甲板上起飞，设起飞过程简化为匀加速直线运动。则有两种方法助其正常起飞，方法一：在航空母舰静止的情况下，用弹射系统给飞机以一定的初速度；方法二：起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行。求： （1）第一种方法中弹射系统使飞机具有的最小初速度； （2）第二种方法中航空母舰匀速运动的最小速度。 【解析】（1）依题意，设在t时间内滑行x距离达到起飞速度v，飞机的加速度为a，则 x＝vt＋at2设弹射系统使飞机具有的最小初速度为v1，则v2－v12＝2aL 联立解得 v1＝ （2）方法一：设航空母舰匀速运动的最小速度为v2，t0时间飞机离开甲板起飞，则 航空母舰运动位移s1＝v2t0 飞机运动位移s2＝s1＋L＝ 且v＝v2＋at0 联立解得v2＝ 方法二（相对运动法）：以航空母舰为参考系，航空母舰的加速度为零，速度为v2，则飞机相对加速度为△a＝a，相对初速度△v＝0，相对位移为△s＝L，起飞时相对速度△v′，则 △v′2＝2△a·△s △v′＝v－v2 解得v2＝ 【误点警示】 （1）运动学中的“五大”物理量包括有：初速度v0、末速度v、加速度a三个状态量，时间t、位移s两个过程量，五个物理量中有四个矢量，四个相对量（一般地初末速度对地、加速度相对惯性参考系、位移对地），显然我们意识到大部分物理量具有矢量性。 （2）正确认识初末速度、加速度及位移的相对性。运动学公式适用于匀变速直线运动，且务必统一参考系，一般选地面静止的物体作为参考系。比如航空母舰在海面上以v2速度匀速运动时，飞机已经具有对地的初速度v2，不可认为飞机初速度为零；飞机在航空母舰甲板上运动的位移为L，而对地面的位移应为航空母舰运动的位移与甲板长度之和。本题若航空母舰以加速度a0、初速度v2匀加速运动，如何讨论飞机能否起飞呢？ 矢量难点问题之二：运动学中四大矢量的处理方法 【调研2】一小滑块从A点从静止开始向右以作加速度大小为a1的匀加速直线运动，经过t时间到达B点，再作加速度大小为a2的匀变速直线运动，经过t时间正好运动到A点。求a1与a2的比值。 【解析】由于小滑块的两个匀变速直线运动过程的时间均为t，位移s等大反向，故平均速度等大反向，设在B处速度大小为v1，返回A处的速度大小为v2，取向右为正方向，则 ＝－ 解得v2＝2v1 由v12＝2a1s，v22－v12＝2(－a2)·(－s) 解得a1：a2＝1：3 【调研3】一小球从离地面高H＝50m的A处，以某一初速度竖直上抛。经过t＝2s运动到离A处距离为10m的B处。若忽略空气阻力的影响，重力加速度取g＝10m/s2。求：小球在A处和B处的速度。 【解析】小球从A到B的过程作匀变速直线运动，加速度大小为g＝10m/s2，方向向下，设向下为正方向。 若B处比A处高，则运动位移大小h＝10m，方向竖直向上，设初速度大小为v01，方向竖直向上。 由 h＝v01t＋(－g)t2， 代入数据解得v01＝15m/s 设在B处的速度为vB1，由 vB1＝v01＋(－g)t 代入数据解得vB1＝－5m/s，即小球在B处的速度大小为5m/s，方向竖直向下。 若B处比A处低，则运动位移大小为h＝10m，方向竖直向下，设初速度大小为v02，方向竖直向上。 由 －h＝v02t＋(－g)t2， 代入数据解得v02＝5m/s 设在B处的速度为vB2，由 vB2＝v02＋(－g)t 代入数据解得vB1＝－15m/s，即小球在B处的速度大小为15m/s，方向竖直向下。 综上可知，小球在A处的速度为15m/s时，在B处的速度为5m/s，方向数值向下；小球在A处的速度为5m/s时，在B处的速度为15m/s，方向数值向下。 【答案】BD 【规律总结】 （1）选好矢量正方向，化矢量为标量。速度、加速度和位移均为矢量，而我们所处理的是匀变速直线运动，因此速度