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辽宁省五校协作体2011-2012学年高一上学期期中考试试题（历史） 第Ⅰ卷 客观题 一、选择题（每题2分，共60分） 1.“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的终止。”终止了“政治权力等级世袭”的制度是： A.宗法制 B.皇帝制 C.分封制 D.郡县制 2.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男，……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。”材料所描述的时代应该是： A.西周 B.春秋 C.秦朝 D.周朝 3. 17 世纪西方人认为：“（中国），这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是 A.军功授爵制 B.郡县制 C.察举制 D.科举制 4.从汉到明清，大臣的上朝礼仪经历了由坐到站再到跪的变化，这一现象本质上反映了 A.中央集权由盛到衰的趋 B.中国礼仪不断等级化的趋势 C.君臣关系不断恶化的趋势 D.君主专制不断加强的趋势 5.“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强于决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指 A.西汉的中、外朝制度 B.唐朝的三省六部制度 C.元朝的行省制度 D.明朝的内阁制度 6.西周立国，以分封制为支柱，政治秩序仰赖分封制来维持。下列叙述中，不正确的是 A.宗法制是分封制的基础 B.与周王室无血缘关系者，被排除在分封对象之外 C.诸侯受封以后仍维持与周王室的关系 D.统治权力与土地依贵族阶级高下而逐层分封 7.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦始皇而后行；中国之境，得汉武帝而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是 A.皇帝制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.中央集权制 8.《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政与六部——置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表现。治理无闻，何关政本？视前代宰相，迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”的主要表现在 A.殿阁大学士仅供皇帝顾问 B.殿阁大学士实际上并未设置 C.殿阁大学士的地位实际上与六部相同 D.担任殿阁大学士的人没有办事能力 9.下列三个场景，分别反映了不同朝代为解决洪灾，中央政府的动作情况：①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决；②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部，户部办理；③山东爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断上述场景出现的朝代分别是 A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明 10.北宋基本解决了地方分权与中央集权的矛盾，主要是通过以下哪些官制的变化实现的①文官任州郡长官②转运使的设立③通判的设置④刺史制度⑤三司使的设置 A.②③④⑤ B.①③④ C.①②③⑤ D.①②③ 11.为加强君主专制，自秦汉直至明清，都采取集权于上而分权于下的方式，以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关，取消或削减原来国家机关的实权并逐渐架空之。以下机构的设置体现这种方式的是 A.御史府 内阁 军机处 B.中朝 内阁 军机处 C.中朝 中书门下 军机处 D.尚书台 都察院 内阁 12.安徽宣城某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是 A.秦始皇：“我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世！” B.唐太宗：“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。” C.宋太祖：“我设立内阁，感到大权在握的踏实。” D.雍正帝：“我设置了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。” 13.古代中国的官衙机构，官职名号各有渊源。“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意，“行省”以“行中书省”得名，巡抚则以“巡行天下，抚军按民”而名。从名称来源看，“行省”是 A.中央的派出机构 B.皇帝的秘书机构 C.地方的自治机构 D.朝廷的朝贡藩属 14.雅典民主政治为人类提供了一种集体管理的新形式，对这种“新形式”理解不正确的是 A.提供了公民参政的均等机会 B.贵族制下