文化艺术节与文娱体育活动主持词.docVIP

　　文化艺术节与文娱体育活动主持词 第一篇：2014年校园艺术节文娱主持词 2014年校园艺术节文娱主持词 （华）各位领导 （艺）各位来宾 （莲）尊敬的评委老师 （凤）亲爱的同学们: 大家晚上好! （华）历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边 （艺）在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩 （莲）今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚， 今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。 （凤）朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果 朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧 2014年校园文化艺术节“七彩童年，放飞梦想”及“三品两德”文艺演出现在开始! 1.（艺）美丽的大草原上 有一群活泼可爱的小羊，它们嬉戏着，享受着美好的时光。; （华）突然暴风雨来袭，牧羊童们奋力救护，却改变不了羊群那悲惨的命运 下面请欣赏一年级1班的小朋友们带来的舞蹈《牧羊》 2. （艺） 小朋友们活泼好动 小朋友们舞姿优美 小朋友们也爱时尚 小朋友们节日快乐 请欣赏一年级2班小朋友献上的舞蹈《no body》 3. （凤）小朋友们，你们现在朝气蓬勃，乐观向上，生活幸福，请你们长大后也不要忘了今天的美好日子，陪伴你们度过一生的——童年。下面请欣赏一年级3班的同学们表演的舞蹈《童年》，大家掌声欢迎! 4. （莲）同学们，你们有欢乐的童年，灿烂的笑脸，纯真的梦想，祖国给了我们这美好的一切，这里有一群好少年，他们长大了要保护祖国，请检阅一年级2班和一年级3班的这一群小解放军，他们正在《学做解放军》。下面请欣赏舞蹈《学做解放军》，大家掌声欢迎。 5、（艺） 6、（莲） （华） 8、（凤）听，那叮铃铃的下课铃声送来了十分钟，让我们都来轻松轻松吧！ （莲） 看，我们的课间十分钟相当丰富！接下来让我们一起来看看二年级3班的同学们是怎么度过的吧！ （莲） 下面请欣赏舞蹈《课间十分钟》 9、（凤）加油加油，为在舞台上活力四射的同学加油。为在赛场上拼搏的健儿加油，为艺术 节的成功举办加油。下面请欣赏三年级1班的同学带来的舞蹈《加油歌》 10、（华） 在困难面前，我们需要加油；在挫折面前，我们需要加油；在懦弱面前，我们需要加油，加油！！下面请欣赏三年级2班的活力宝宝们给我们带来的舞蹈《嘿，加油！》 11、（艺） 下雨了，一群可爱的精灵们撑着伞在雨里嬉戏，他们真快活。雨过天晴，太阳又绽开了笑脸。请欣赏由三年级2班带来的舞蹈《雨前雨后》。 12. （艺）小小少年，小小兵。瞧，他们的步伐多坚定，他们的军姿 多飒爽！请欣赏(请你继续关注好.haO）规格，制作自己参赛作品登记卡。 2、教师作品不限尺寸，学生作品绘画、设计限4开之内，手工制作和摄影类作品可送交7寸照片。 3、参评作品内容具有展示知识技能与创新精神，并有拓展空间。 三、评选办法（个人、班集体为单位） 1、以班级展板作品效果数量为主。 2、以现场作品完成效果为准，时间90分钟。（书画、手工制作等） 3、评选分3个组别：1、2年级、3、4年级、5、6年级组。 4、终评选出一、二、三等奖，并视具体情况设特等奖，并分别评出班集体荣誉奖，给予表彰。 四、评选时间 1、初评以班级为单位，各任课美术教师负责。 2、终评以校大型体艺节为准。 第三篇：“舞动的心”体育文化艺术节（月）活动方案 “舞动的心”体育文化艺术节（月）活动方案 一、目的意义 为推动我校素质教育和“五心”教育，弘扬学生的个性特长，激发学生的学习热情，培养学生的审美能力、想象能力和创新造力，促进学生全面健康地发展，增强班集体的凝聚力和荣誉感，按照扩大参与度、深度的原则，学校决定于2014年4月举办东溪中学首届体育文化艺术节（月）。 活动主题：舞动的心 二、组织领导 （一）领导小组： 组长：x（校长） 副 组 长：xx 成员：xx 文 字 宣 传： xx 摄 影： xx 后 勤 保 障： xx 安 全： xx 教师活动组织：xx 学生活动组织：xx 总 调 度： xx 总 设 计： xx （二）各项目总负责人【各专项活动子项目由总负责人确定，并开展相关工作。对于需要根据方案出细则的由项目总负责人制定。】 1、体育类：xx 2、文学类：xx 3、音乐类：xx 4、美术类：xx 5、书法类：xx 6、舞蹈类：xx 7、英语口语类：xx （三）后勤保障（永乐及镇中分部部分项目由黎涛副校长及张开云主任作具体安排） 宣传、标语：xx 设备：x 舞台布置：xx安全保卫统筹：x 得分收集与汇总：x 奖品、奖状：x 医务：xx 三、活动项目及时间安排 各年级在组织由年级组单独组织或由年级组组织初赛的项目在开展时，通知学生处人员参与过程素材收集。有初赛的项目不得随意推选人员