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切实增强干部教育培训的统筹性针对性实效性研究 　　摘要：现在干部教育培训工作面临着各种问题，因此对于这些可能会存在的问题需要进行进一步的统筹以及研究。目前干部教育培训中主要面临着高层干部和底层干部之间无法友好协作的问题。关于干部培训工作，我们首先需要面对的就是如何能够解决并处理好目前教育干部在统筹性针对性方面的研究工作。我们需要重点培训干部解决问题的能力。因此本文主要就如何增强干部教育培训的统筹性针对性研究进行了分析以及研究。 　　关键词：切实增强 干部教育培训 统筹性 针对性 研究 　　现在干部教育培训工作面临的压力是多方面的。因此需要着手从各个方面去进行解决。国家干部的工作态度需要认真积极，因此只有这样，才能领到好其他的人完成手头的工作。当前处在一个非常敏感的时代，在这个时代下，大部分的人都在辛勤的工作着。因为面临着巨大的就业压力，所以有必要就干部不好好学习党中央的指导思想以及学不好的问题进行了详细的叙述以及研究。 　　一、需要坚持系统的观念，把握好干部培训之间的关系 　　系统的思想理论是由以前的理论学家开创的，因此主要是用于研究自然、社会以及人类的思维领域，现在其核心思想主要就是能够把系统的原理能够系统发展起来的一般规律的学科。当前在任何系统中各个元素都不是能够单一的存在的。因此要素之间相互关联，就形成了一个不可分割的整体。我们应该将每个系统的结构、功能以及其他的部分联系起来。系统论的观点就是能够把研究以及处理的对象作为一个系统，这样能够把系统和周围的环境联系起来。对于一些相互之间的关系以及结构应该进行具体的分析以及研究。 　　根据系统性的整体原则来说，干部教育培训是由各种不同的因素组成的系统。当前它是由不同的系统组成的。对于干部教育培训的建设队伍而言，干部教育培训是一项党的系统教育性工作。存在着许多的组成部分，而且干部教育培训是其中的一部分，因此这就要求我们应该调整好干部教育培训工作中的整个干部队伍和党的关系，因为调整好干部教育培训工作内部的各个要素之间的关系，一方面有利于整个干部队伍的建设另一方面则是有利于真正的提高党干部与社会之间的关系。现在我们需要统筹好干部选拔任用的关系，这样才能实现干部教育培训的规模、结构和效益。 　　（一）应该把主要的阵地和社会资源之间的关系调整好 　　党校、行政学院以及干部学院现在面临的主要问题就是关于干部教育培训的工作。因为这是党中央一直一来的主张。也是当前党校、行政学院以及干部学院需要面临的主要问题。对于这一项比较庞大的工作体系来说，就存在着重点的矛盾。因为关于社会主义教育培训工作一直以来就是党培训工作的重点。当前在建设、改革以及培养干部人才的过程中，逐渐暴露出了许多的问题。因此对于这些问题需要进行进一步的深化以及研究。党在培养干部人才的同时，也面临着许多的问题。可能会有培训的主体不太精的现象发生，还有就是针对性不是很高，管理体制方面也比较不顺畅等等。但是在新的社会条件下，我们可以就教育资源有限性方面的问题进行探究，能够保证所有的干部能够参加教育培训的机会。目前应该重点可以选择组织培训的方式，因为对于县级以上的干部来说，党政干部以及其后备干部需要进行重点的培养。能够使得有限的资源得到最大程度的应用。我们应该尽量的能够做到使得有限的教育资源发挥最有效的作用，对于其他的干部来说，可以组织通过干部选学的方式进行。现在对于培训这几方面，可以做到坚持分类。应该避免重复培训，多头培训，多年不训，还需要尽力做到对于主要干部进行重点培训，对于一些比较紧急的干部进行抓紧培训。在培训内容方面，社会主义现代化建设在不断的发展的过程中，因此在培训内容方面，社会主义现代化建设事业在不断的发展过程当中，我们应该把业务进行一定程度的更新，这样就可以使得业务知识在某个程度上能够有一定的更新，应该尽量提高执政的本领。因为当前我们应该重点把更新业务、提高执政能力作为比较重点的内容去做。在一定方面能够帮助干部提高推动社会发展的本领，在另一个方面可以就现代干部新老交替的时间段坚持进行推进，这样干部队伍的整体素质就发生了深刻的变化。干部现在数学方面的涉及面比较广。随着改革开放的进行，干部队伍已经逐渐成长起来了。对于一些数学层面比较高，思维相对比较活跃，综合素质比较好，但是因为缺乏生活锻炼和重大政治考验的人来说，不少干部现在的思想就有着稍微淡化，鉴于此，在干部教育培训工作中，应该尽量同时抓好理论和党性的教育，这样就可以使得干部呈现比较坚定的理想观念，使得党员有着比较优良的信念和作风。 　　（二）尽量把握好重点培训和全员培训的关系 　　现在干部教育培训的主要对对象就是全体的干部，重点是对于县级以上的干部以及后备干部，培训的主要内容就是对于一些政治理论、政策法规、业务知识以及文化素养等方面为基本内容。对于建设学习