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　　电大学生二年学习生活自我鉴定 第一篇：电大学生二年学习生活自我鉴定 以下的又是一则电大的学生在自己的二年的学习生活的自我鉴定。 电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作rarr;学习rarr;实践rarr;再学习rarr;再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学习历程，感受颇多。 一、思想上高度重视 在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。 参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。 二、认真学习，严守纪律 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。　经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。 三、珍惜机会，受益匪浅 诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。 经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。 电大学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。 documentnotspecified0 此文章于自我鉴定欢迎大家继续浏览 第二篇：大学生生活二年的自我鉴定 白驹过隙，乌飞兔走。大学已经过去两年有余，在这两年的岁月里，弹指挥间，我从一个不谙世事的男孩成长为一个明事理的少年。回忆曾经的自己，不过是梅英疏淡，叹古尝愁。 这两年中，无论学习、生活，事无巨细，我都恪守笃学，力行。 1. 思想上：我始终保持着积极的心态。我关注新闻，知民生，了时政；积极参加党校培训， 努力向党组织靠拢，自行学习党的思想，偶有心得体会便记录下来；得空时候读些杂文琐记，藉以赋闲。 2. 生活上：我乐观向上。我参加了学校多个社团，并且在社团中担任要职，我光荣的司任 文艺部长一职；我积极参加学校的各项活动，均取得过优异成绩；周末时间，我在校外做兼职，这让我明白生活的来之不易，更加发奋图强。 3. 学习上：我总是制定相应的学习计划，做到课前预习，课后复习，成绩在班上位列前茅； 课余时间我都会花费一定时间搜集查阅相关资料。 4. 社交上：我对待朋友真诚、热情，因此在同学们中具有良好的人缘，广交朋友；对待长 辈，我尊重师长，以孝悌为先。 蓦然回首，当初的我、带着对象牙塔的无限憧憬，一个人拖着行囊，开始了我的大学生涯。大一的我，处在青春的游走、懵懂间。纵观在学校的两年，我一直保持着对大学生活的向往和新奇。大学是一个社会的缩影，我努力学着适应这个社会，为将来步入社会做着充分的准备工作，争取将来报之社会。现在的我，或彷徨、或期盼。大学的种种都成为了我人生的历练，友谊、知识，我们都小心翼翼地珍藏起来，愈久弥香。这些，为岁月染上了倾国倾城的釉色，生活便丰富多彩起来。 临近毕业，我依旧是稚气未退的孩子，对于前路渺茫，尚无确切的路标。离别总是痛苦，却也让人更加珍惜这份情谊。我们虽然不舍，总归是要坦然面对，我们向成熟的勇敢地卖出了一步。 青春，本该张扬、肆意的骄傲，时而放荡不羁，