高中数学-2.2-空间向量的运算学案-北师大选修2-1.docVIP

2.2 空间向量的运算 学习目标：（空间向量；⒉相等的向量；⒊空间向量的加减与数乘运算及运算律 学习重点：空间向量的加减与数乘运算及运算律 学习难点：应用向量解决立体几何问题． 学习过程： 一、新旧知识连接： ⑴怎样的向量叫做共线向量？ ⑵两个向量共线的充要条件是什么？ ⑶空间中点在直线上的充要条件是什么？ 二、我能自学： 1．定义：求两个向量的和的运算，叫做向量的加法。注意：两个向量的和仍旧是向量（简称和向量）; 2．向量加法的三角形法则与平行四边形法则; 3. 向量加法运算律; 4. 相反向量及向量减法的运算法则; 三、.认识向量运算律及几何表示 加法交换律：a＋b＝b＋a 　加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋（b＋c） 　数乘分配律：λ(a＋b)＝λa＋λb 数乘分配律：λ(a + b) =λa +λb． ⑵首尾相接的若干向量若构成一个封闭图形，则它们的和为零向量．即： ． ⑶两个向量相加的平行四边形法则在空间仍然成立． 因此，求始点相同的两个向量之和时，可以考虑用平行四边形法则． （4）平行四边形ABCD平移向量 a 到A’B’C’D’的轨迹所形成的几何体，叫做平行六面体．记作ABCD—A’B’C’D’． 1、（如图）已知平行六面体， 用表示： 2、已知平行六面体ABCD－化简下列向量表达式，标出化简结果的向量. ⑴； ⑵； ⑶； ⑷ 3、已知平行六面体的底面是边长为 1的菱形，且求 - 1 - 用心 爱心 专心