高中数学-2.2.2-函数的表示方法学案-北师大必修1.docVIP

§2.2.2 函数的表示方法 [自学目标] 1.了解表示函数有三种基本方法:图象法、列表法、解析法;理解函数关系的三种表示方法具有内在的联系，在一定的条件下是可以互相转化的. 2.了解求函数解析式的一些基本方法,会求一些简单函数的解析式. 3.了解简单的分段函数的特点以及应用. [知识要点] 1.表示函数的方法,常用的有:解析法,列表法和图象法. 在表示函数的基本方法中,列表法就是直接列表表示函数,图象法就是直接作图表示函数,而解析法是通过函数解析式表示函数. 2.求函数的解析式,一般有三种情况 ⑴根据实际问题建立函数的关系式; ⑵已知函数的类型求函数的解析式; ⑶运用换元法求函数的解析式; 3．分段函数 在定义域内不同部分上,有不同的解析表达式的函数通常叫做分段函数; 注意: ①分段函数是一个函数,而不是几个函数; ②分段函数的定义域是的不同取值范围的并集;其值域是相应的的取值范围的并集 [例题分析] 例1． 购买某种饮料x听，所需钱数为y元．若每听2元，试分别用解析法、列表法、图象法将y表示x()成的函数，并指出该函数的值域． 例2．（1）已知f(x)是一次函数，且f(f(x))=4x-1，求f(x)的表达式； （2）已知f(2x-3)= +x+1，求f(x)的表达式； 例3．画出函数的图象，并求，，， 变题① 作出函数 的图象 变题② 作出函数f(x)=︱x+1︱+︱x-2︱的图象 变题③ 求函数f(x)=︱x+1︱+︱x-2︱的值域 变题④ 作出函数f(x)=︱x+1︱+︱x-2︱的图象，是否存在使得f()=? 通过分类讨论，将解析式化为不含有绝对值的式子． 作出f(x)的图象 　　 由图可知，的值域为，而，故不存在，使 例4．已知函数 (1)求f(-3)、f[f(－3)] ；　　（2）若f(a)= ,求a的值． [课堂练习] 1．用长为30cm的铁丝围成矩形，试将矩形面积S（）表示为矩形一边长x（cm）的函数，并画出函数的图象． 2.若f(f(x))=2x－1，其中f(x)为一次函数，求f(x)的解析式． 3.已知f(x-3)＝，求f(x+3) 的表达式． 4．如图，根据y=f(x) ()的图象，写出y=f(x)的解析式． [归纳反思] 函数关系的表示方法主要有三种: 解析法,列表法和图象法.这三种表示方法各有优缺点,千万不能误认为只有解析式表示出来的对应关系才是函数; 函数的解析式是函数的一种常用的表示方法,要求两个变量间的函数关系,一是要求出它们之间的对应法则,二是要求出函数的定义域; 无论运用哪种方法表示函数,都不能忽略函数的定义域;对于分段函数,还必须注意在不同的定义范围内,函数有不同的对应关系,必须先分段研究,再合并写出函数的表达式. - 1 - 用心 爱心 专心