心理测量学知识(2011修).ppt

关于心理测量 当你听到心理测量这个概念，你的第一印象是什么？你内心的感觉是什么？ 1、什么是测量？ 测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定 。 定义的三个主要元素： （1）事物：测量有对象 （2）数字：测量是一个量化的过程 （3）法则：测量有依据 1、什么是测量？ 参照点就是定量的起点。参照点有两种：绝对零点和相对零点。 a.绝对零点：?0有绝对的意义，表示“无”或“没有” 比如重量的参照点是绝对零点。 b.相对零点：人为规定的一个0点，并不具有“无”或“没有”的实际意义。 单位是指测量中的标准量，一般来说，事物有几个标准量，就是几个单位 ，1厘米是长度的一个单位。 好的单位必须具备两个条件（1）有确定意义；（2）有相同的价值。 心理测量的单位相对于物理测量来说是不够完美的 用来测量物体属性的，有一定单位和参照点的连续体称为量表。比如测量时间的钟表，还有那些呢 根据量表的精确程度，斯蒂文斯（S. S. Stevens）将量表从低级到高级分成四种水平，也是四类量表。依次是命名量表、顺序量表、等距量表和等比量表。 用数字代表事物或把事物分类，分为两种：代号和分类 例如：学生的学号排列系统（代号） 例如：1代表男，2代表女（分类）。 命名量表中，数字只用来做标记和分类，不能做数量化分析，也不能进行计算。 数字不仅指明类别，同时指明类别的大小或含有某种属性的程度。比如考试名次、工资的级别、能力等级等等。 数字有数量关系，第一名成绩高于第二名。 顺序量表相邻数字之间不是等距的，也没有绝对的零点，数字仅表示等级，并不表示真正的量或绝对值。 统计的时候不能进行加减乘除的运算。。 数字不仅代表类别，有顺序，相邻两个测量数值间是等距的，在统计时可以进行加减的运算。 测量没有绝对的0点，所以不能进行乘除的运算。 温度计是一个等距量表。 最高水平的量表。 既有相等的单位，也有绝对零点。质量、体积、面积等物理属性的测量都是等比量表。 可以进行加减乘除的运算 所谓心理测验，就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段。 测验是一种工具或手段，测量是一个过程，基本是同义的。 间接性 ：测验是通过一个人对测验题目的反应来推论一个人 的心理特质，不是直接测量 。 相对性 ：在对一个人的行为进行比较时，没有绝对的标准，有的只是一个连续的行为序列，心理测验就是看每个人处在这个连续序列中的什么位置，由此推断一个人智力水平、个性倾向。 客观性 ：测验的标准化 测验的刺激是客观的 （试题及呈现） 对反应的量化是客观的 （记分） 结果的推论是客观的 （解释） 智力测验： 测验的功能是测量人的一般智力水平。代表性的有Ｂinet-Simon智力测验；Stanford-Binet智力量表、Ｗechsler儿童和成人智力量表等。 特殊能力测验： 测验的功能是测量个人的特殊潜在能力，多用于升学、职业选择、特殊工种的人员筛选。音乐、绘画、文字等能力测验。在临床上应用很少。 人格测验： 测验的功能是测量人的除能力以外的个性心理人格测验方法有两种，一种是问卷法：MMPI,16PF,EPQ；另一种是投射法：罗夏测验，主题统觉测验。 文字测验： 以言语来提出刺激，被试用言语作出反应。MMPI,EPQ,16PF,Wechsler测验中的言语量表部分属于文字测验等。 例EPQA第2题 操作测验：非文字测验，对图形、实物、工具、模型的辨认和操作，无须使用言语作答。 例瑞文标准推理测验第1题 客观测验 ： 提供的刺激意义明确，只需直 接理解作答，往往有肯定的答案。绝大多数心理测验都属于客观测验。 投射测验： 投射法是指向被试者提供一些未经组织的刺激情境，让他在不受限制的情境下，自由地表现出他的反应，分析反应的结果，便可推断出他的人格结构。 罗夏墨迹测验 主题统觉测验（Thematic Apperception Test） 个别测验 ： 一个主试一个被试一对一方式进行测验，是临床上最常用的方式，例如比奈-西蒙智力测验、韦氏智力测验都是个别测验。 团体测验： 一个或几个主试对多个被试者同时施测。美国陆军甲种和乙种测验 。 最高作为测验： 要求尽可能做出最好的回答，有正确答案，例如智力和成就测验 。 典型行为测验： 按照通常的习惯方式作答，没有正确答案，人格测验 “什么人适合什么工作，做个心理测验就解决了！”——测验万能论 “心理测验根本不准，主试什么都说的是是而非，一点用都没有。”——测验无用论 心理测验呀，我知道