高中数学《对数函数》文字素材5-新人教B版必修1.docVIP

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高中数学《对数函数》文字素材5-新人教B版必修1

对数函数中与二次函数有关的问题对数函数与二次函数有关的单调区间,并用单调定义给予证明 解:定义域 单调减区间是 设 则 = ∵ ∴ ∴ 又底数 ∴ 即 ∴在上是减函数 同理可证:在上是增函数 例2.已知y=(2-)在[0,1]上是x的减函数,求a的取值范围. 解:∵a>0且a≠1 当a>1时,函数t=2-0是减函数 由y= (2-)在[0,1]上x的减函数,知y=t是增函数, ∴a>1 由x[0,1]时,2-2-a>0,得a<2, ∴1<a<2 当0a1时,函数t=2-0是增函数 由y= (2-)在[0,1]上x的减函数,知y=t是减函数, ∴0a1 由x[0,1]时,2-2-1>0, ∴0a1 综上述,0a1或1<a<2 例3.(天津卷)已知函数的图象与函数(且)的图象关于直线对称,记.若在区间上是增函数,则实数的取值范围是(  ) A.   B.     C. D. 解析:已知函数的图象与函数(且)的图象关于直线对称,记.若在区间上是增函数,,t∈[, ],要求对称轴,矛盾;当0a1时,若在区间上是增函数,,t∈[,],要求对称轴,解得,所以实数的取值范围是,选D. 二、对数函数与二次函数有关 (1)(2) (3) 解: (1)∵对一切实数都恒成立 ∴函数定义域为R 从而 即函数值域为 (2)要使函数有意义,则须: 由 ∴在此区间内 ∴ 从而 即:值域为 ∴定义域为[-1,5],值域为 (3)要使函数有意义,则须: 由①: 由②:∵时 则须 , 综合①②得 当时 ∴ ∴ ∴ ∴定义域为(-1,0),值域为 例5、已知函数 若定义域为,求m的取值范围; 若值域为,求m的取值范围. 解:(1)由题意知,对任意实数x恒成立 所以 解得: 设,则 因为函数的值域是, 所以 解得: 评注:这是一个由对数函数与二次函数复合而成的“对数型函数”的问题。由对数函数的图象与性质不难得到:前者是当x取任意实数时,二次函数v的值恒为正数,故应有<0;而后者是要求在复合函数的定义域内,二次函数的值域是,故应有≥0. 例6.设,求使为负值的的取值范围. 解:依题意, 即 即 即 ∵ ∴ 即 ……① 当时,①式两边取以为底的对数,得 当时,①式两边取以为底的对数,得 当>0时,,∴①式恒成立,此时 综上所述,当时,; 当时,; 当>0时,. 评注:对①式两边取以为底的对数时,应注意讨论与1的大小,且不可遗漏=1的情况;利用指数函数、对数函数的单调性解指数、对数方程或不等式,一般需化同底,使之宜于处理. 三.对数函数与二次函数有关(上海卷)方程的解是_______. 解:方程的解,解得x=5. 例8.(重庆卷)设,函数有最大值,则不等式的解集为 。 解析:设,函数有最大值,∵有最小值,∴ 0a1, 则不等式的解为,解得2x3,所以不等式的解集为. 例9. 设函数f(x)=loga(x-3a)(a0且a≠1),当点P(x,y)是函数y=f(x)图象上的点时,点Q(x-2a,-y)是函数y=g(x)图象上的点 (1)写出函数y=g(x)的解析式; (2)若当x∈[a+2,a+3]时,恒有|f(x)-g(x)|≤1,试确定a的取值范围 解 (1)设点Q的坐标为(x′,y′), 则x′=x-2a,y′=-y 即x=x′+2a,y=-y′ ∵点P(x,y)在函数y=loga(x-3a)的图象上, ∴-y′=loga(x′+2a-3a),即y′=loga,∴g(x)=loga (2)由题意得x-3a=(a+2)-3a=-2a+20;=0, 又a0且a≠1,∴0<a<1, ∵|f(x)-g(x)|=|loga(x-3a)-loga| =|loga(x2-4ax+3a2)| ≤1, ∴-1≤loga(x2-4ax+3a2)≤1, ∵0<a<1,∴a+22a f(x)=x2-4ax+3a2在[a+2,a+3]上为减函数, ∴μ(x)=loga(x2-4ax+3a2)在[a+2,a+3]上为减函数, 从而[μ(x)]max=μ(a+2)=loga(4-4a),[μ(x)]min=μ(a+3)=loga(9-6a),于是所求问题转化为求不等式组的解 由loga(9-6a)≥-1解得0<a≤, 由loga(4-4a)≤1解得0<a≤, ∴所求a的取值范围是0<a≤ 四、对数函数与二次函数有关x)2+9(logx)+9≤0的解集为M,求当x∈M时函数f

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