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职前英语教师学科教学知识及其养成_省略_师范大学英本_教育体验_课程为例_郑志恋
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25 1 Vol. 25 ,No. 1
第 卷第 期 教师教育研究
2013 1 Teacher Education Research Jan. ,2013
年 月
职前英语教师学科教学知识及其养成途径探究
——— 《 》
以浙江师范大学英本 教育体验 课程为例
郑志恋 ,叶志雄
( , 321004 )
浙江师范大学外国语学院 浙江金华
[ ] , (PCK)
摘要 随着教师认知与教师知识研究的不断深入 教师获取学科教学知识 途径被认为是教师教育的重
。 《 》 , Grossman
要内容 本文以本校创设的 教育体验 课程为实践基础 以 为培养教学实践能力而提出的三
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