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基于UI设计与制作的大创项目初探 　　UI设计与制作是高校数媒专业的重要教学方向，也是学生就业的热门专业。作为承担大创项目的团队，我们以UI设计与制作作为研究方向，并展开项目实践，旨在提升团队的专业素质与创业能力，并为学生群体探索出可循之路，通过创业训练为今后学生从业与创业奠定良好的基础。 　　UI即用户界面，目前主要指各类电子媒介的使用操作界面，是大众最为熟悉和日常使用的交互界面，其在产品策划、功能架构、用户研究、交互方式、界面设计等方面均有涉及，良好的UI设计会为用户带来舒适的交互体验，从而提高产品质量，并促使产品不断发展。随着网络技术的不断进步，移动互联网与大众的生活愈发紧密，其所带来的产业链也颇具规模。随之而来的是各种移动交互产品大量涌现，用户界面也逐渐成为各产品竞争的阵地。以用户为中心的理念不断被业界重视，而身处其中的UI设计师也成为热门职业。作为一名在校大学生，笔者有幸参加并负责了一项2016年校级大创项目，此次承担的训练项目是“UI设计服务平台”。在移动网络时代，UI设计已成为这个社会发展不可或缺的重要部分，因此我们团队策划并实施了此次创业训练项目，成立UI设计服务平台，以此来解决就业压力和经验不足的问题。 　　目前我们具备制作一些简单UI界面设计的条件和能力。通过与淘宝、微商等进行合作为其设计店铺界面，从而形成经济效益，也可以赢得更多的合作机会与实践平台。我们可以全方位地将课程中所学知识、技能更早地与行业接轨，简单了解行业需求，有助于数字媒体艺术专业教学的系统化。服务平台本身可以无限扩展，具有很强的延续性，便于有选择地进入课堂练习任务。同时，各年级、各班级、各教师的不同理解与风格也有助于服务平台的多样性发展，艺术学院的学生都有机会参与其中完成特定的任务，对推动学生的个人能力也有很大帮助。 　　在申请该项目之前，我们的制作团队具有一定的专业能力，目前共计5人，都为在校大学生，主要由数字媒体专业的学生组成。五个团队成员分工明确，从团队管理到项目策划，从项目监管到设计实施，从营销沟通到财务管理，每个环节都分工明确。目前，我们团队已经在校外承接了一些设计项目，并取得了一定的前期成果，为本项目的开展奠定了基础。 　　本项目在前期调查阶段，团队对一些个体电子商铺的需求进行了市场调查，充分了解了客户对界面设计的实际需求，不好高骛远，脚踏实地，从小事做起，为客户做好设计，做好服务。作为初创团队，在没有打开市场的情况下，面对客户的怀疑，为了充分展示出我们的实力，尽可能做好初步沟通与交流，用实际行动来证明自己。在中期推广阶段，团队在网络上展示了一些项目作品，并制作了一些样品推广，尽可能地参加一些展览来提高自身的知名度。在成功地吸引个体商户的注意后，我们的项目逐渐增多，量变激发质变。在后期发展阶段，团队计划承包一些长期合作的个体商户，并采用与专业技术团队合作的方式提高自身能力，积攒经验，使创业稳步走上正轨。 　　在本次创业训练中，团队得到了学校和老师的大力支持，不仅体现在资金扶持方面，更体现在方案策划与设计思路方面，让我们在传统的课堂教学之外学习到了更多的创业知识。团队克服了重重心理压力，一次次突破自我。 　　近期团队针对西安文理学院艺术学院数媒专业的教学便利与发展，策划了以交流展示为目的的“数媒教学APP”设计项目。该项目的内容和功能庞杂，从策划到设计都既要符合实际需求，也要深切考虑到艺术专业的突出特色，既要满足教学功能需求，又要满足用户对审美的要求，可谓是非常庞大而全面的设计项目。其主要功能旨在为师生、生生之间提供教学平台，为师生提供作品展示平台，并解决工作室项目、自主创新项目等选修课程在项目创建、团队组成、师生协作等方面沟通不便的问题。目前，项目的功能策划、层级结构、界面设计、交互展示等方面均已完成，是较为完善的设计方案，可以直接用于程序制作并推出上线。其应用模式具有一定的可推广性，可用于高校各专业的移动端教学服务。这个项目的顺利开展与实施，再次体现了团队具有的策划能力、管理能力、沟通能力和设计能力。目前，该设计项目的设计工作已全面完成，并得到了师生群体的认可，在经过与程序技术部门合作后即可成为上线产品。 　　通过训练，我们意识到创业是一项充满挑战的事业，要在迷茫中求证自我，理性地看待庞杂的社会，从中寻求商机，学会整合资源，在变化中不断探索最适合自己的道路。我们要解决的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。将课堂上学到的理论知识运用到实际中，提高创业所需要的综合能力。我们不仅要有智慧，能够找准机会，还要有胆识，能够勇敢地抓住机会。作为团队的领袖，更应该具有担当意识，能够面对风险与困难，在遇到挫折的时候能够勇敢地承担责任，理智冷静地分析问题，与团队携手渡过难关。创业就是要以事为先，以人为本。作为大