人教版教学课件生长素对植物生命活动调节公开课课件.pptVIP

* 生 长 素 植物的激素调节 关于生长素 是什么 怎么去 哪里来 去哪里 干什么 怎么用 一、生长素是什么？ 学名：吲哚乙酸 IAA 结构式： 元素组成： C H O N 二、生长素从哪里来？ 生长素的主要合成部位： 幼嫩的芽和叶 发育着的种子 胚芽鞘的尖端 衰老的组织中合成较少 三、生长主要去哪些部位发生作用？ 顶芽产生的生长素 侧芽部位积累 胚芽鞘尖端产生的生长素 尖端以下部位 发育着的种子产生的生长素 子房壁 生长素的分布： 产生部位＜积累部位 生长旺盛部位 ＞衰老的部位 例1：某科学工作者准备从菜豆植株中提取生长素，最理想的部位是（ ） A 叶片 B 幼嫩的种子 C 幼根 D 种子 B 幼根为什么不好 四、生长素在植物体内怎么运输？ 尖端 尖端以下部位 可以横向运输（在单侧光或重力等的作用） 可以向下运输 极性运输（形态学上端向下端运输） 幼根、幼叶、芽中 非极性运输 成熟组织（通过韧皮部的筛管） 光 例2：据右图解释植物向光性产生的原因。 光 例3：比较下图每组两个琼脂块中生长素浓度的大小。 例4:极性运输的相关实验 生长素只能从形态学上端向形态学下端运输 AB对比证明: 五、生长素有什么生理作用？ 生长素浓度较低时 生长素浓度较高时 促进植物的生长 抑制植物的生长 两重性 生长素作 用特点 1、生长素的作用有两重性。 2、不同器官对生长素敏感性不同。 3、ABC代表最适浓度，相应器官在之前全是促进作用，之后先促进后起抑制作用。 幼根为什么不好？ 例5：下列例子可以说明生长素作用具有两重性的是（ ） A 茎的向光生长 B 根的向地生长 C 顶端优势 D 茎的背地生长 BC 简单分析四种现象产生的原因？ 例6：下列不是解除植物顶端优势的措施是： A 去掉顶芽 B 在去掉顶芽的断口处放一块含生长素的琼脂 C 在去掉顶芽的断口处放一块含细胞分裂素的琼脂 D 在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 *