光阴似箭,时光荏苒。转眼间2011年国培计划远程培训进入第.docVIP

光阴似箭，时光荏苒。转眼间2011年国培计划远程培训进入第九周了。通过一段时间的学习，我们有了焕然一新的教学理念，看到了同伴们丰富多彩的教学故事；引人入胜的教学活动；简洁平实的教学过程；形式多样的教学设计等等，使我们的视野开阔，思路激活。感谢国陪；继教网为我们搭建的学习平台，感谢专家团队的精彩讲解。 截至目前我班上线学员99位，大部分学员学习积极，成绩较好。还有3位学员只注册没有学时，请抓紧时间学习。任务中：两次作业；教学设计与反思，提交截止时间2011年11月30日，请大家查看自己的任务是否按时完成了。还没有提交作业和教学设计与反思的学员加油奥！ 另外考核指标中，学习时间：每门必修课程的满分学习时间4小时，共4门必修课程；研修日志共发表5篇；论坛研讨共发表10篇主题帖，20个回复贴。还要注意及时查看作业批阅后不合格的需要重新提交。 继教网组织的第二次国家级专家视频在线指导活动定于2011年12月1日（星期四）下午14：30---17：00举行，请各位老师学员准时参加。 我的教学故事 发布者：于会娟 发布时间： 2011-11-2 14:11:30 我是一名平凡的教师，转眼间已经工作六七个年头了。回首这几年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是平淡的教学生涯，却赋予我宝贵的课堂教学经验。从事历史教学一直是我的一大乐趣。我爱看着我的学生在我的教育下露出满足的笑容。 ??? 每节课下来，我总不忍心立即离开教室。因为我总是被孩子们的一句“老师,? 等一等！”给拽住脚步。有时候是为个别差生留下的，有时候是被待解的疑难给拌住了，有时侯是找某个课堂上有心事而没认真听课的学生谈心，诸如此类。有趣的是，经常被重重包围的我反而很乐滋滋地倾听着、享受着师生之间的这种其乐融融的情景. ???人人都说教学苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，所以我们要做的只有默默工作。 大学毕业之后，我毫无悬念的成为了一名教师.还记得我第一次走进教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能是老师严肃的表情看太多了吧，换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧，但是一进学校就听到许多诸如课堂混乱，学生不听话，甚至故意与老师做对这种恐怖故事，心里便默念着，要给他们一个下马威。于是，在我教书生涯的第一年，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心，没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受。也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授下一课，他们很好奇的内容的学生。　　其实，每一个孩子都　是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？　　无意中我读到了一个故事，故事说古代有位老禅师，一日晚看见见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”　　故事深深地打动了我，孩子们对老师是宽容的，只要你对他们付出过爱心，那么你曾经对他们的冷言冷语，暴跳如雷，他们都可以原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想，老师也应该对学生宽容再宽容一些，芸芸众生，各有所长，各有所短，可能他们经常无法克制自己的言行，无法很好地完成学习任务，不一定有辉煌的未来，可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢？像故事中的那个老和尚，就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的，但是给学生营造一个宽容的学习环境，在鼓励学生的人格力量的成长上，个性张扬的发展上，是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活压力，有时候让我们教师偏离了方向。。 ??在后来的教学活动中，我不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我越来越体会到：希望得到别人的肯定是每个人的天性，更何况是孩子。一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加积极。现在，我从学生课堂发言积极，热烈讨论的活跃气氛中，我得到了满意的答案。 ? ?这是课堂上的真实的故事。每一个时刻，每一处细节，我感到特别的欣慰。 ☆石家庄市初中历史一班☆ 第4 期 主编：李景肖 2011-11-28 年 月 日