myDNA是遗传物质.pptVIP

根据赫尔希和蔡斯实验现象回答问题: ①实验离心后，管内上清夜和沉淀物分别是什么？ ②用35S标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在上清液中，这一结果说明了什么？ ③用32P标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中，这一结果说明了什么？ ④细菌死亡裂解释放出的子代噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但却检测不到35S标记的蛋白质，这一结果说明了什么？ * 2、染色体组成成分是DNA和蛋白质，遗传 物质究竟是DNA，还是蛋白质？ 1、为什么后代与亲代如此相似呢？ 学习目标： 1.描述肺炎双球菌的体内、体外转化实验 2.分析噬菌体侵染细菌的实验 3.说出两个经典实验的设计思路和结论分析 4.举例说明DNA是主要的遗传物质 多糖类荚膜 R型菌（无荚膜，无毒） S型菌（有荚膜，有毒） DNA是遗传物质的证据 (一 )格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 荚膜与毒性 培养基、菌落 ? 哪种物质是转化因子？ ①对比A.B组的实验现象，这说明了什么？ ④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？ ? ? ? 加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。 ②D组小鼠为什么会死亡呢？ ③使小鼠死亡的是加热杀死的S菌还是活S菌？ ? ［结论1］加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。 ［实验设计］寻找转化因子： 关键思路：把各种化合物分开，单独观 察，确定唯一变量 。 设计方法：把由S型细菌中分离，提取出 的各种成分，单独作用于R型 细菌。 实验过程： 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 S型活细菌 分别与R型活细菌混合培养 多数 少数 （二） 艾弗里体外转化实验 R R R R R S R R S DNA是使R型细菌发生转化的物质，且这种转化是可遗传的。DNA是转化因子。 [体内转化和体外转化实验表明] DNA是遗传物质 [艾弗里的结论] 转化实质： 外源DNA（S型的DNA）与受体菌的DNA（R型的DNA）之间的重组，使受体菌获得了新的遗传信息，导致其遗传特性发生改变。 为什么加热使细菌的蛋白质变性， 而DNA结构基本不变？ ? 病毒 ???? １、是自然界已知唯一的非细胞结构生物。既不是原核生物又不是真核生物． ２、没有独立新陈代谢能力，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。 ３、构成：蛋白质 + 核酸(DNA或RNA） ４、能够繁殖是它作为生物的标志 ？病毒的结构和分类 * 结构： * 增殖特点： T2噬菌体侵染大肠杆菌后，在 的 作用下，利用 的物质 来合成 ，进行增殖。当噬菌体增殖到一定数量后,大肠杆菌裂解,释放出大量的噬菌体。 自身遗传物质 大肠杆菌体内 自身的组成成分 外壳： 内部： 蛋白质 DNA （1）噬菌体的结构模式图 (二) 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体侵染细菌的动态过程： 吸附 注入 合成 组装 释放 侵入别的细菌 （DNA和蛋白质） （2）研究方法： 同位素标记法 蛋白质的组成元素： DNA的组成元素： C、H、O、N、S C、H、O、N 、P （标记32P） （标记35S ） 标记噬菌体方法： 在分别含有放射性同位素32P 和35S的培养基中培养细菌 分别用上述细菌培养T2噬菌体，制备含32P的噬菌体和含35S的噬菌体 ？DNA是唯一的遗传物质吗 噬菌体侵染细菌实验的结论： DNA是噬菌体的遗传物质 ？为什么说DNA是主要的遗传物质 思考: 作为遗传物质应具备的特点 ①分子结构具有相对的稳定性 ②能够自我复制，保持前后代的连续性 ③能通过指导蛋白质合成，控制生物性状 ④能产生可遗传的变异 肺炎双球菌的转化实验（ ） 噬菌体侵染细菌实验（ ） ① ③ ④ ② ③ 知识拓展： 朊病毒：无核酸，只有具感染性的蛋白质，蛋白质是其遗传物质。能引起 “疯牛病”，其症状：丧失协调性，站立不稳，烦躁不安，奇痒难熬，直到瘫痪死亡 类病毒：无蛋白质，只有RNA分子，RNA是其遗传物质。可引起马铃薯纺锤形块茎病，柑橘裂皮病等，导致减产。 拟病毒：只有DNA分子 受精卵 1 1’ 2’ 2 受精卵中的染色体有一半来自父方， 一半来自母方。