花都区新华街3华小学校徽、校训、校歌、校风资料.docVIP

1、花都区新华街三华小学校徽图案 2、花都区新华街三华小学校徽含义 校徽以庄重典雅的正圆形为轮廓，设计有英文校名全称，使得校徽与国际化接轨。中间由个篆字体的组成，”字形像一位翩翩的舞者，寓意着体育教育学校教育的重要组成部分，肩负着提高学生身体素质，增进青少年身心健康，培育21世纪全面发展合格人才的历史重任”字下半部分形像人生路，有曲折，中间部分形像两把大伞，一把代表着老师、一把代表着家长，孩子在家校的共同教育下茁壮成长。1952”为创建年代，反映了学校的悠久历史。整个校徽简洁而又具有浓厚的中国文化的味道，“重智、德、体” 4、花都区新华街三华小学校训注释 校训是学校文化的精髓和灵魂，集中体现了学校的办学理念、培养目标和发展方向。它所提倡的思维方向和行为规范，是磨砺师生品行的利器，是传承优良校风的基石，是引领学校前行的旗帜。提出“明德、博学、格致、笃行”新校训,是基于以下几点考虑：一是体现我校教育的深厚底蕴和现实要求；二是与其他学校的校训尚未发现雷同；三是对我校端正校风，养成良好学习风气、科研风气、立德树人风气有现实针对性和良好促进作用。 这八个字新校训既立足现在，也考虑到发展。既符合时代理念和时代精神，又体现人文精神与科学精神统一，既具有传统文化精神，又具有现代思想内涵，其传统性不仅体现为语出《礼记》等古代典籍，文化底蕴深厚，思想内涵深刻，体现了中国优秀传统文化的思想精髓。同时具有鲜明的时代性,内容朴实易懂，它所体现的求实、求是、求真的科学思想，都贴合当今时代的主题。?? 明德:?语出《大学》“大学之道，在明明德,在新民，在止于至善。” “明”即为明白、清楚，懂得了解。德即品行，品质,美德,品德。明德就是认同彰明德行,?践行弘扬道德。它是《大学》中三纲要的核心和根本,是为学之中最高的价值追求。对我校而言，“明德”就是要求学校以德为立校之本，要求师生以德为立人之本,引导学生彰显美好德性，做到自强、自省、自悟,自我革新求进，成为一个大写的人、有理想有抱负的人、博雅的人、睿智的人、充满创造精神的人。 勤学：源自《东观汉记·桓荣传》：“ 荣少勤学，讲论不怠，治《欧阳尚书》。”勤学勤学 健身：小学教育是培养各类人才的启蒙教育阶段，是长身体，学做人，增知识，发展思维，开发智力，培养各种能力的重要时期，也是一生中可塑性最大的时期。体育教育作为学校教育的重要组成部分，肩负着提高学生身体素质，增进青少年身心健康，培育21世纪全面发展合格人才的历史重任，关系到全民健康素质和综合国力提高的诸多方面。小学体育是促进儿童健康成长，养成良好健身习惯的重要阶段。毛泽东早在《体育之研究》一文中写道：“小学之时，宜专注重于身体之发育，而知识之增进、道德之养成次之；宜以养护为主，而以教授训练为辅。小学体育教育是整个体育教育的基础，是儿童接受运动感受和体育信息的起点。良好的体育教育，一方面能够培养小学生的体育兴趣，养成良好的健身习惯，为终身体育打好基础；另一方面对培养我国竞技体育后备人才有重要意义。 四者关系： “明德”是做人之本，“勤学”是成事之基，“健身”是成才之力，“笃行”是成功之途。“明德健身”与“勤学笃行”是相辅相成的，把求真求实的科学精神与求善求美的人文精神相结合。在多元文化、多种价值观和纷繁复杂的信息冲击面前，要学会辨别与选择，树立正确的人生观和价值观，这样才能真正达到理想的学问境界和人生境界。 5、花都区新华街三华小学校风：爱生、严谨、善教、好学