兔子完整长分享.doc

6月19号，我到郑州去听了孙老师的公益讲座，主题是《完整的成长》，相信很多朋友也听过这个讲座，也看过孙老师的《完整成长》这本书，但是我依然想把这个讲座分享给大家，前一阵，我也把孙老师的宁夏讲座发了群邮分享给大家，其实那个讲座里面和这次的公益讲座内容基本一样，孙老师也讲了《完整的成长》，我也不断的在听这个讲座内容，但是在我这次去现场听讲座之前，我对完整的成长没有一个清晰的概念，我不知道怎样才是完整的成长。那么，现在我想问大家：对于人来说，怎样才算是完整的成长？( ^??y( O0 r( C0 k, B a4 A L4 s2 W6 H I6 n; o : b Z0 r. a* N% ]- t9 j# G# ^. [: n. A( g! S孙老师说，人：包涵了 物质性（也就是我们的身体）；动物性 （人的生存本能）； 人性（人是有情感、有思想、有情绪、有表达、有喜怒哀乐，这是人与动物的最本质的区别）； 神性（人的精神）2 m5 I# q+ s r f5 q5 ]9 L. B- N# n5 w??y, i8 w1 t??接触过华德福的朋友知道，华德福里面把人分为： 物质身体 ；生命体； 星芒体；自我。( P( Y3 L1 y, D x! P j8 ?9 |??V8 R3 z b; W其实无论哪一种解释，只是名称不同，他们所代表的意义完全相同。物质性=物质身体; Y9 d0 v {5 N$ r4 f \??M3 K; z) T/ F动物性=生命体??人性=星芒体??神性=自我??4 J) i5 ]1 w# m; u, _??b( I2 O; F) X H% @% O2 f( d8 }2 t [0 Q6 Q7 ^, D8 L0 ], m1 ~7 p i5 z: _% F/ Y0 d# b* i8 I. J* o关于物质性、动物性、人性，我们很容易理解，但是关于神性，我们似乎觉得它太遥远了，的确如此，在以前。神性是专属于宗教的，人们慢慢发现“神性”其实人人都有，于是人们开始研究、关注，直到现在，人们还在追寻、疑问：人活着的意义是什么？人类的未来会如何？人又如何和谐相处……- @: \w7 c8 R- ?+ Y6 t, U我们也逐渐发现一代又一代人生命的灵性越来越多，生命的爱力越来越高，生命进化的状态越来越好，爱的力量越来越强！?$ P9 B) u% t U1 \# M l; s% \4 v$ ~7 s) f0 h( o0 G) v孙老师说：生命成长的越好，他就越需要爱、自由、平等！+ t6 W. [, ^5 c |5 f我们现在总听到的家长说：现在的孩子让你抱、让你亲他、陪他；不能打、骂、甚至哄骗，威胁也不可以！有时候大人还需要给孩子道歉，孩子有时候还会说出来一些让你羞愧不如、目瞪口呆的话！的确如此，由于人类这种不断进化、成长，使得孩子生命中爱的能量增强。孙老师就举了一个例子：过去，父母打孩子，孩子就跑了，有可能拿一个馍馍就跑出去。而现在，当你还没有抬手、稍有愤怒，孩子就捕捉到了。不知道你们生气的时候，你家的宝贝会怎样做？4 b/ H! ^ W# x1 L1 I) N9 Y( B2 D# M??Z0 ] % B4 G/ j. @2 Z4 }2 o$ f. p) Z+ z6 G; C a/ M+ x; q我生气的时候，我儿子有时候会哭，有时候会说：妈妈，你生气了；??妈妈，你皱眉头了；??妈妈，你笑的样子最好看。有时候还会走过来抱抱我、亲亲我 说：妈妈，我爱你。* v) g! Z, C f5 J. y4 c% Z0 | + h) ~: t( q, K) U) i??R8 P+ J- \# S7 m5 w: U4 A孩子是如此可爱，所以我们要尽力是的去了解孩子，了解如何做才能过帮助孩子健康完整的成长。. Y$ [. L g??F, n+ p7 c; u* U4 V8 J3 e% d4 W, B % s9 h??C1 b) `- T+ }4 e- b0 z* F4 Y??k人（自我）的诞生到成长为一个完整的人，是这样一个过程-----身体——情绪——感觉——心理——认知——精神。 {, m; U a3 v# x8 B/ Z4 @5 z+ E, @. ` f$ q8 @# ~, t* h. ]$ T}= , P; L5 b* J/ ~2 ^! i1 ^, d) j当生命在母亲的体内孕育，人的精神胚胎也随之诞生。% n4 @??L6 A( c! A/ t??F7 T, b5 {7 {) F) b当孩子出生，首先我们看到的是孩子的身体，也就是我们所说的物质身体，它有着支持我们健康生存的各种系统：比如说呼吸系统；消化系统；血液系统等等。然而，孩子的内在还存在着另外一个系统，也就是我们的生命系统，它遵循着精神胚胎的指引，帮助孩子