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关于公布高邮市第十九次中小学 教育教学论文评选结果的通知 各乡镇（开发区）中心初中，市直（民办）各学校城南新区中心小学： 为了扎实推进高效课堂建设,提升全市教师的教育教学研究水平，市局举行了第十九次教育、教学、科研论文评选活动。本次活动得到广大教师及校长们的高度关注，共收到论文1125篇。论文涉及小学、初中、高中各学科。经组织评委进行认真评审，评出一等奖162篇，二等奖246篇，三等奖333篇。现将结果予以公布（见附表）。 希望全市广大教师加强理论学习，关注课堂，关注学生，关注自身的专业发展，把理论学习的感悟、教科研的成果投放到教育教学中，不断探索，努力提高教育教学质量。 高邮市教育局 二〇一二年十二月三十一日 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 高邮市教育局办公室　　二〇一二年十二月三十一日印发 附表： 高邮市第十九次中小学教育教学论文评选结果 单 位 姓 名 内 容 科目 奖次 八桥镇中心小学 胡 俊 多媒体教学的“三重三忌” 数学 1 八桥镇中心小学 王红梅 灵活运用教材 优化数学教学 数学 1 八桥镇中心小学 潘绪艳 小组合作学习与小学生座位安排之我见 语文 1 高邮镇城北小学 翟秀宏 精心设计 追求高效 美术 1 高邮镇城北小学 李正琴 努力构建和谐数学课堂 促进学生有效学习 数学 1 高邮镇城北小学 王建芳 小学英语会话教学探析 英语 1 高邮镇城北小学 吴丽梅 小学英语作业设计与评价体系的构建 英语 1 高邮镇城北小学 仲德宏 声情并茂，促进课堂高效 语文 1 高邮镇城北小学 丁学华 良好习惯，课堂高效的关键 语文 1 高邮镇城北小学 李 明 小组合作学习的有效策略 语文 1 高邮镇城北小学 王超群 步步为营，处处精心 语文 1 高邮镇城北小学 姚翠梅 开启兴趣之泉，体验高效之旅 语文 1 高邮镇城北小学 李素霞 奏响和谐课堂主旋律 数学 1 城南新区中心小学 周亿龙 “四步导学”中学生主体作用的发挥 语文 1 城南新区中心小学 刘丽琴 浅述在综合实践活动中教师角色的转变 综合 1 第一小学 胡恒香 语文作业有效设计的策略 语文 1 第一小学 鲍玲玲 高效语文课的特征 语文 1 第一小学 吴丽娟 初探信息技术与小学英语高效课堂整合 英语 1 高邮实验小学 胡 琦 “小学数学综合与实践课”教学与思考 数学 1 高邮实验小学 黄馥华 小学数学教学新课程的实践与思考 数学 1 高邮实验小学 王少平 实施“情智教学” 彰显课堂活力 数学 1 高邮实验小学 吴红兰 寻找算法和算理的平衡 数学 1 高邮实验小学 杨春卉 预学导航：奏响和谐、高效的双重咏叹调 数学 1 高邮实验小学 陆秀兰 浅谈假设法在数学教学中的运用 数学 1 高邮实验小学 周晓军 让善问成为一种素养 数学 1 高邮实验小学 李继章 博采众长，充实自己 信息 1 高邮实验小学 李 妍 追求教学本真 打造高效课堂 音乐 1 高邮实验小学 徐佳慧 浅谈小组合作学习在小学英语课堂中的有效运用 英语 1 高邮实验小学 储红梅 谈低年级阅读教学中写的训练 语文 1 高邮实验小学 刘吉才 上一堂有内涵的语文课 语文 1 高邮实验小学 沈学庆 浅谈初读课文的重要性 语文 1 高邮实验小学 周 静 别让“自主、合作学习”成为“空洞的时尚” 语文 1 高邮实验小学 朱 梅 对学生写好的习作进行“保温” 语文 1 高邮实验小学 薛 艳 谈谈“循环使用教科书” 音乐 1 高邮实验小学 潘 丽 预设生成不矛盾 相辅相成利学生 数学 1 高邮实验小学 刘 海 小学低年级写字教学的探究 语文 1 高邮镇城北小学分校 冯爱斌 数学小组学习中合作交流能力的培养 数学 1 高邮镇城郊小学 赵长生 如何提高习作教学的效益 语文 1 汉留镇汉留小学 蒋定芳 关于小学英语教师教学设计能力问题的思考 英语 1 汉留镇汉留小学 潘维霞 把学习主动权交给学生——浅谈语文自学能力的培养 语文 1 汉留镇汉留小学 姜巧英 我的预习教学 语文 1 汉留镇汉留小学 王玉贵 教师的职业倦怠之我见 教育 1 汉留镇中心小学 许学兵 浅谈在体育教学中如何建立和谐的师生关系 体育 1 汉留镇中心小学 潘芳琴 反思小组合作 打造小学英语高效课堂 英语 1 汉留镇中心小学 陆 军 更新理念，转变方式构建高效合作小组 语文 1 汉留镇中心小学 顾红梅 情境教学 让课堂充满活力 语文 1 开发区树人学校 戴佩华 《品德与社会》教学放出应有的光彩 品德 1 开发区中心小学 孙玉富 每一棵小草都需要阳光雨露 品德 1 开发区中心小学 吴玉桃 关注学习过程