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四年级语文（上） 第六单元知识点总结 一、生字 孟（孟子） 浩（浩大） 陵（陵园） 辞（告辞） 唯（唯一） 舍（舍弃） 君（君子） 洪（洪水）暴（暴发） 猛（猛然） 涨（涨潮） 裤（裤子） 惰（惰性） 稳（稳定） 俗（俗气） 衡（平衡） 序（顺序） 伏（伏击） 峡（三峡） 桂（桂林） 移（移动） 湾（台湾） 彼（彼此） 袭（袭击） 余（余下） 怀（怀念） 旷（旷课） 暂（暂时） 胞（同胞） 脉（脉搏） 二、读读写写\读读记记 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 协调有序 人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟 三、多音字 舍：she不舍\she宿舍 调：diao调查\tiao调整 脉mài山脉/mò含情脉脉 没：méi没有\mò淹没 屏：bǐng屏气\屏风píng 四、同音字 辞（修辞）\词（词语） 序（顺序）\绪（绪言） 胞（同胞）/苞（花苞）遭（遭遇）\糟（糟糕） 五、近义词 谴责——声讨 协调——和谐 凋零—凋谢 跨越—越过 怜悯—同情 叮咛—嘱咐 恍然大悟—豁然开朗 宽裕——富裕 湿润——潮湿 六、反义词 懒惰——勤快 凋零—盛开 希望—失望 宽裕——拮据 羡慕——不屑 七、根据课文内容填空 古诗两首 1.点明了送别时间、地点的诗句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写的是李白送别孟浩然的情景，送别时间是阳春三月，送别地点是黄鹤楼。这首诗的前两行叙事，后两行写景，表达了诗人送别好友时依依惜别的感情。 3.故人：老朋友 烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。 更尽：再饮完。 4.《送元二使安西》的作者是 王维 。诗中写送别的名句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《搭石》 1.人们是怎样走搭石的：一行人走搭石时，动作协调有序，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。 2.一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 《跨越海峡的生命桥》 1.甜丝丝的香气 灿烂的阳光 苍白的脸 含苞的花朵 静静地躺着 步履匆匆地走进 跨越海峡的生命桥 2.这个18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵。 《给予是快乐的》 1.闪亮的新车 羡慕的神情 喜悦的光芒 难忘的夜晚 2.读完文章，我最想说的是：乐于奉献，人生才会更加美好充实。 八、补充： 1. 千山万水、千丝万缕 、千言万语、千辛万苦、千真万确 千姿百态千变万化、千方百计 千家万户 谈天说地，翻天覆地，花天酒地，惊天动地，尧天舜地，感天动地 表现人物高尚品质的词语高风亮节 ，舍己为人，坚忍不拔， 艰苦奋斗， 坚贞不屈， 海纳百川 如果你是小草,那么快乐就是一缕温暖的阳光。 如果你是小鸟,那么快乐就是一片辽阔的天空。如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水。 如果你是风铃，那么快乐就是阵阵微风。如果你是绿叶，那么快乐就是缕缕朝阳。 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 孩子你开错了窗户玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 学校一个小型话剧演出，一个角色很小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国节目的演出，。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。问题： 1.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？是指男孩因为自己的大鼻子而闷闷不乐2.联系上下文理解：换一扇窗户又指的是什么？是指男孩把鼻子最可