六年级语文下册第3单元复习课.docVIP

小学六年级语文下学期第三单元复习小学六年级语文下学期第三单元复习1、能读会写理解下列词语A、学生自己找出本单元的生字词语。 　　书籍、含糊、尖锐、抽屉、僻静、恐怖、粗暴、制服、宪兵、魔鬼、肥胖、 苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、剥削、兴旺、解救、哀思、乱蓬蓬、炊事员、重于泰山、轻于鸿毛、精兵简政、死得其所B、两个人互读互写，交换批阅。 C、对不规范的字，难写的字教师加以指导。 2、多音字组词（掌握多音字读音，积累不同读音的词语）A、如：削 难 重 为 强 铺B、抽生说出它的不同读音，并组词。 C、不同读音在句中的运用。 3、形近字组词（掌握难写字字形）A、一小组找一课 　　魔——魔鬼 哀——哀思 刑——刑法 　　摩——摩擦 衰——衰弱 形——形状 　　僻——偏僻 削——剥削 屉——抽屉 辟——开辟 销——销售 屈——屈服B、学生齐读、自读 C、学生组词，并选用所组词说一句话。 　　 D4、写出近反义词（巩固词意理解）A、一小组找一课近反义词 　　近义词： 　　恐怖——恐惧 僻静——安静 含糊——模糊 粗暴——残暴 兴旺—兴盛 　　反义词： 恐怖——安宁 僻静——热闹 含糊——清楚 粗暴——温和 兴旺—衰败　B、学生抄写、自读 C、两人互查 四、选词填空（区别近义词的运用） 　　严肃 严峻 严重 严格 严密 　　（1）父亲保持着他那惯有的（）的态度。 　　（2）渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。 　　（3）刘少奇十分( )地申诉了工人罢工的理由。 　　（4）张工程师对亚运会比赛场馆的工程质量( )把关。 　（5）王刚想，经过这样( )地部署，下面这一场硬仗会打好。 　　在括号里填上合适的关联词语，并选用其中的一组造句。 　　（1）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。 　　（2）（ ）你说得对，我们（ ）改正。 　　（3）（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。 　　（4）王鹏（ ）接受了大家的批评，（ ）改正了错误。 在第一项“读读写写”词语中选择几个让学生写一段话。