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复习目标 1、掌握文中的重点实词（一词多义）、词类活用 2、掌握重点虚词及特殊句式。 3、翻译重点句子 4、背诵默写全文 近几年高考情况 （14山东）其父见其志不可夺 夺：改变 （14北京）愿有所记 愿：希望 （12山东）躬履途泥，率先期门。躬：弯腰。× （12江西）民不胜其苦 胜：能够承受，禁得起 （12安徽）值母病笃 笃：严重 （12广东）陶澍就擢巡抚 擢：升迁 （11辽宁）庆礼躬至其境????????????? ?躬：亲自 （11江西）亦不能夺之矣 夺：强取。 1、祖母刘 ? ?????，??? ? ?? ?。（07湖南） 2、臣生当陨首，?????????? 。（06.浙江）（12.山东） 3、臣无祖母，无以至今日；（13.广东） ??????? ? ? ?? ???， ????????? ??????????。?? （08.江西） 4、 ，内无应门五尺之僮，______ ______，________。 （10.山东）（12.湖北） 5、乌鸟私情，???????? ?? ???? ?。 （10.安徽） 6、?????????? ，终鲜兄弟。?????????? ，晚有儿息。??? （11.江西） 拓展训练 1、 以天下之美为尽在己 2、 至丹以荆卿为计，始速祸焉 3、 不赂者以赂者丧 4、 武以始元六年春至京师 5、愿以十五城请易璧 6、余船以次进 7、 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 8、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年 9、木欣欣以向荣 10、 作《师说》以贻之 * * （10全国）寻知代州。移深州 寻：不久。 （10福建）为余言周维城事甚具 具：完备 （10江西）除福州观察使 除：授予官职 检查落实 见 慈父见背 二州牧伯所见明知 风吹草低见牛羊 信而见疑，忠而被谤 薄 日薄西山 门衰祚薄 当 死当结草 当侍东宫 “我”“自己”，称代副词 看见，动词 迫近，动词 微薄，少，形容词 应当，副词 任，充当，动词 同“现”，动词 被，表被动，介词 一词多义 夙 夙遭闵凶 而刘夙婴疾病 夙兴夜寐 拜 拜臣郎中 谨拜表以闻 矜 犹蒙矜育 不矜名节 过分矜持 自矜功伐 早时，副词 早晨，副词 授予官职，动词 奉上，动词 怜悯，动词 顾惜，动词 慎重，拘谨，形容词 夸耀，动词 平素，过去 以 臣以险衅 臣以供养无主 猥以微贱 臣具以表闻 伏惟圣朝以孝治天下 臣无祖母，无以至今日 是以区区不能废远 谨拜表以闻 刘病日笃 夙遭闵凶 猥以微贱 愿陛下矜悯愚诚 无以终余年 保卒余年 是以区区不能废远 日：名词作状语，一天天。 闵凶：形容词用作名词，忧患凶丧之事 微贱：形容词用作名词，微贱的身份 诚：形容词作名词，诚心 终：动词的使动用法，使……结束 卒：动词的使动用法，使……终了 远：形容词作动词，远离 词类活用 特殊句式 非臣陨首所能上报 今臣亡国贱俘 刘夙婴疾病 臣具以表闻 急于星火 是臣尽节于陛下之日长 翻译重点句子 臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。 今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 拓展延伸： 与官职相关的词语 1、前太守臣逵察臣孝廉 2、后刺史臣荣举臣秀才 3、拜臣郎中 除臣冼马 表提升的： 表降职的： 表罢免的： 表官员请辞：致仕、告退、归故里、乞骸骨 擢、拔、升、迁 贬、左迁、迁谪、谪、逐 夺、黜、罢、免、去、废 高考迁移 1、……累迁吏部侍郎 2、……出为同州刺史 3、……上书乞骸骨 《陈情表》课内素材积累： 李密为照顾年迈的祖母，向朝廷请求辞不赴职，《陈情表》写得入理入情 。 写作适用角度： 从李密角度思考 1、百善孝为先 ；2、语言的艺术 3、善意的谎言 4、情与理 5、取舍 6、真诚的力量 7、面对选择 从晋武帝角度思考 1、宽容的力量 2、气度 3、尊重 从李密与祖母的关系角度思考 1、感恩 2、源泉 3、当今孝文化的缺失的反思 1动词“以为”“认为”；2动词“用”；3介词