宁强试验点0~3岁儿童母亲育教能力调查.PDFVIP

维普资讯 2002年 6月 西北大学学报 (自然科学版) Jun．2002 第 32卷第 3期 JournalofNorthwestUniversity(NaturalScienceEdition) Vo1．32No．3 宁强试验点 03岁儿童母亲育教能力调查 李 静 ，吴莉霞 ，张富昌 ，高晓彩 ，孙 瑛 ，张天有 (1．西北大学 人 口与社会发展研究所，陕西 西安 710069；2．宝鸡文理学院 计算机科学系，陕西 宝鸡 721OO0) 摘要 ：为 了探 索适于贫困山区的母亲教 育措施 ，对宁强试验点 0～3岁儿童母亲的育教 能力状况进 行 了调查。结果表 明，试验点婴幼儿母亲的育教能力普遍较低 ，并且文化程度不同的母亲的育教能 力之 间存在着显著差异。通过对这种状况产生原 因的分析 ，我们提 出了符合 当地情况的母亲教育内 容与教 育方式。 关 键 词 ：育教能力；母 亲教 育；巡 回教育 中图分类号 ：G6l 文献标识码 ：A 文章编号 ：1000—274X(2OO2)03—031704 地处秦巴山区的宁强县是经济、文化较落后的贫 岁儿童母亲的育教能力状况的调查 。 困地区，也是历史上地 甲病与地克病流行的碘缺乏地 区。 “秦巴山区弱智人综合防治研究”课题组对宁强试 1 对象与方法 验 点 0～14岁儿童弱智 (mentalretardation，简称 MR)患病状况的调查结果显示，试验点轻度 MR 占 1．1 调查对象 75．71％ ]，轻度与重度之比约为3：1，远高于全国调 调查对象为宁强试验点的大安镇 (白杨片)和庙 查中 1．5：1的比例 ]。对宁强试验点轻度MR 的病 坝乡 0～3岁儿童的母亲群体 ，即各村常住户中 0～ 因学分析表明，因社会文化环境不良引起的社会心理 3岁儿童的母亲。按 当地资料 ，本次调查所涉及的 13 文化型MR和因轻度缺碘导致的亚临床克汀症 占轻度 个行政村 中，0～3岁儿童母亲共有 260人 ，实 际调 MR的大多数。因此 ，运用综合文化干预措施以消除社 查 205人 ，调查率约为 80 。 会文化环境不 良因素，实施补碘措施以消除碘缺乏因 1．2 调查内容 素，对防治试验点的弱智儿童 ，降低轻度MR患病率具 参照 国内外 同类研究中所涉及的关于母亲育 有重要的意义。 儿、教儿能力的一般 内容 ，我们仅从提高儿童智力的 国内外许多研究表 明，家庭环境对儿童成长产 角度考虑将其归纳为以下 4个方面：① 母亲 自身的 生巨大的影响，其 中父母对儿童的养育态度 、父母对 文化素质 ；② 母亲对提高孩子智力的育教态度；⑧ 儿童 的育教方式以及提供给儿童的刺激质量等都与 对孩子智力与行为发育特点的了解与认识 ；④ 对 自 儿童智力发展关系密切 “。因此 ，通过对父母 的及 己孩子实际的育教状况 。据此 ，我们设计了 “秦巴山 时教育，改变他们 的育儿态度，提高他们 的育教能 区O～3岁儿童母亲育教能力调查问卷”。调查 的主 力 ，应成为预防社会文化型MR的综合文化干预措 要 内容项 目见表 1。 施 中的一项重要 内容。 1．3 调查方法 在秦 巴山区，儿童的主要养育人是他们 的母亲 ， 所有调查人员按统一 的调查标准均经严格培 孩子母亲的育儿、教儿能力直接关系到孩子的智力 训 ，培训结束后经考核合格方能成为正式调查员 。在 发育与成长。因而，深入 了解该地区儿童母亲育教能 正式调查开始前 ，先在试验点附近 的村组进行预调 力的现状与特点是提 出有针对性的母亲教育措施的 查 ，以便更好地掌握询问的方式和记录的标准。