参数估计第二次课.ppt

参数估计在统计方法中的地位 描述统计(Descriptive Statistics) 推断统计 (Inferential Statistics) 研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法 内容 参数估计 假设检验 目的 对总体特征作出推断 大学生每周上网花多少时间？ 为了解学生每周上网花费的时间，中国人民大学公共管理学院的4名本科生对全校部分本科生做了问卷调查。调查的对象为中国人民大学在校本科生，调查内容包括上网时间、途径、支出、目的、关心的校园网内容，以及学生对收费的态度，包括收费方式、价格等 问卷调查由调查员直接到宿舍发放并当场回收。对四个年级中每年级各发60份问卷，其中男、女生各30份。共收回有效问卷共200份。其中有关上网时间方面的数据经整理如下表所示 大学生每周上网花多少时间？ 平均上网时间为8.58小时，标准差为0.69小时。全校学生每周的平均上网时间是多少？每周上网时间在12小时以上的学生比例是多少？ 重复抽样区间估计的理论基础 若 X 服从标准正态分布，则满足下式： 需要的定理 大学生每周上网花多少时间？ 平均上网时间为8.58小时，标准差为0.69小时。全校学生每周的平均上网时间是多少？每周上网时间在12小时以上的学生比例是多少？ 练习 某进出口公司，出口一种名茶，规定每包规格重量不低于150克，现抽取1%进行检验，结果如下： 每 包 重 量（克） 包 数 140——149 10 149——150 20 150——151 50 151——152 20 合计 100 试判断：（1）以95%的概率推断这批茶叶是否达到重量规格的要求。 （2）以同样的概率推断这批茶叶包装的合格率为多少？ 合计 12小时以上 9～12小时 6～9小时 3～6小时 3小时以下 回答类别 100 200 35.5 71 14.5 29 16.5 33 17.5 35 16 32 频率（%） 人数（人） 参数估计 假设检验 统计方法 描述统计 推断统计 0 25 50 Q1 Q2 Q3 Q4 ￥ x = 30 s2 = 105 研究数据收集、整理和描述的统计学方法 内容 搜集数据 整理数据 展示数据 描述性分析 目的 描述数据特征 找出数据的基本规律 样本 总体 合计 12小时以上 9～12小时 6～9小时 3～6小时 3小时以下 回答类别 100 200 35.5 71 14.5 29 16.5 33 17.5 35 16 32 频率（%） 人数（人） 不重复抽样 大致判断出总体分布的类型后，用样本参数推断总体分布的相应参数。 1.点估计 2.区间估计 重复抽样 不同样本算得的 ? 的估计值不同，因此 还希望根据所给的样本确定一个随机区间, 使其包含参数真值的概率达到指定的要求。 均值 方差 方差未知 方差已知 区间估计的种类 区间 估计 均值 均值差 重复抽样 不重复抽样 方差已知 方差未知且相等 方差未知且任意 方差未知 方差已知 一个总体 两个总体 方差 方差比 P（ X ﹥za）﹦a 或 a 一个总体方差已知时均值的置信区间 P（ X ﹤-za）﹦a 的za或-za叫标准正态分布的单侧上a分位点。 P（ X ﹥za/2）﹦a 若 X 服从标准正态分布，则满足下式： 的za/2叫标准正态分布的双侧上a分位点。 若随机变量 则有如下定理成立： ～ ～ ～ 重复抽样条件下： 不重复抽样条件下： 单侧置信区间 双侧置信区间： 重复抽样条件下均值的置信区间： 样本均值（Sample Mean） 样本均值 又称样本平均数仅适用于刻度级的数据。 ①未分组数列 ②分组数列 ：各组中值 ：频次或次数 加权平均数 简单平均数 一个总体方差未知时均值的置信区间 需要的定理 若随机变量 则有如下定理成立： ～ ～ P（ ﹥ta(n-1)）﹦a P（ ﹥ta/2(n-1)）﹦a 单侧 当自由度45时双侧置信区间： 方差未知时重复抽样条件下均值的置信区间： 当自由度45时 当自由度≤45时 单侧 当自由度≤45时双侧置信区间： 方差和标准差 样本方差 的计算公式如下： 样本标准差(Standard Deviation)s的定义是：