香港理工大学APSS2S0-2016杭州服务学习感想马燕澄护理学系.PDF

香港理工大学 APSS2S05‐‐2016 杭州服务学习感想 马燕澄 (护理学系 三年级生) 很感谢学校给予我们是次机会到杭州于服务中学习，除了可以在杭州游玩、欣赏美景外，还在树 仁小学得到了 5天与小朋友一同相处的美好时光。 说实话，其实在一开始我对小朋友有点儿抗拒，我怕他们会很吵吵闹闹、不听老师话的情况，可 是经过这 5天，却发现到他们是十分可爱，虽然有百厌的时候，但老师说的话，他们还是会听、 会尊重，也非常投入我们所准备的课堂，有时候他们还会拥抱我们，跟我们说︰「哥哥姐姐，我 想你了！」我真是被他们的热情溶化了。在最后一天，我们交换了联系方式，在杭州服务结束后 直到现在，我们每天也会透过微信聊天，这份感情是我在这趟旅程最意想不到的收获。 另外，我还因为这次服务认识了一班充满热诚的组员，我们互相给予意见，互相帮忙，解决问 题，亦互相支持着彼此，认识到他们是我最幸运的事，因为有彼此，所有课堂才会如此顺利地进 行，上课的气氛才会这么好，感谢我组的「大兔子」。 这十天所经历的回忆、照片，我都会好好珍惜，日后好好回味一番。 颜文英 (护理学系 一年级生) 十天的杭州服务学习，说长不长说不短，但带来的是终生难忘 回首在杭州服务学习的日子，每一个学生都各有不同，有的热情、有的文静；有的爱笑、有的爱 哭，他们的特点都各有所异，非常可爱。无论甚么时候，学校的小朋友都是挂着笑脸，每一节课 或每个游戏，他们都十分认真投入，积极的回答我们的问题，使我们的课堂充满乐趣。除此之 外，小朋友还会送一些小礼物给我们，还有每天在黑板上写一些字和画图案以示欢迎我们。他们 会为我们在台下欢呼，他们还会为我们而哭泣而不舍。犹记得最后一天离开学校的时候，有学生 一直跟着我们，目送我们回酒店，一股暖流充满全身，他们的行动表达了对我们的不舍与喜爱。 在这次服务学习，很感谢遇到了一班好组员，大家有默契地互相帮助，一起维持秩序。在难过不 舍的时候，总会递上纸巾。还会悄悄地留意大家的情绪，默默地支持为大家加油，吵吵闹闹愉快 地渡过。 林家骏 (普通科护理学系三年级) 十天的杭州之旅转眼间便过去了。 在出发往杭州之前，我每天也在紧张，担心杭州之 旅会否和我们想象中一样顺利。除了担心教学进度 不似预期外，更担心的是能否与学生们开心地相 处，怕他们不愿意和我们沟通。 还记得第一次和学生们见面的时候，我被他们活泼 的样子给吓到了。他们比我想象中更热情和更有活力，而秩序也因此变得难以控制。每天上课的 难题便是如何令他们静静地上课，不哭，不吵和不闹。他们经常会为争论一些事情而大打出手， 最后就落得双方流泪的下场。尽管如此，他们在吵闹过后，转眼间便可以笑着和大家开玩笑。小 孩们的情绪便是这样，来得快，也去得快。也正因为他们如此的单纯，不会积怨，不会互相猜 疑，才可以有个快乐的童年。 我的角色除了是个老师之外，我更是他们 的排舞老师。跳舞是我的兴趣，因为跳舞 可以使人快乐，在这趟旅程中，我也可以 深深体会这一点。在排舞的过程中，尽管 有身心疲累的时候，但每次看到他们努力 地学舞，一边唱歌一边跳舞的时候，我就 觉得所有东西也很值得，为人师表也许便 是这样的感觉。跳舞可以拉近彼此之间的 距离，因为跳舞，让他们认识了依唷哥哥 我。 最后一天，我们也哭了。不只是因为不舍 得大家的离去，更重要的是因为大家共同 渡过了愉快的时光。 「花发多风雨，人生足别离。」世上充满了悲欢离合，唯有「再见」也是人生。不要因为离别而 难过，要让人生因别离而变得完整。因为离别时的伤心，才会使这段缘分变得刻骨铭心。 谭百惠 (护理学系三年级) 回想这十天到杭州的服务学习之旅，每一天都过得很充实，是一次交杂汗水与泪水的体验。初到 杭州，我们一班同学为之后到杭州市树人小学为期五天的教学作最后准备。到访杭州市树人小学 时，贵校校长简述了学校以及学生的背景，令我对即将接触的小学生有更清楚的了解。 在充满未知数的情况下，带着紧张的心情来到服务的第一天。第一次当老师、第一次设