高考语文 考前三月冲刺 阅读与鉴赏 第2章 古诗鉴赏 热点题源课件.ppt

下片极写自己和同伴于此间的游赏之乐。“菰黍连昌歜”，“菰黍”即粽子，“昌歜”为宋代一种食品。句意为“他们宴会上食用的食品，材料普通而精致味美”。“琼彝倒玉舟”，“彝”为贮酒器皿，“玉舟”即酒杯，句意为“漂亮的酒壶，不断地往杯中倒酒”。综上两句，意在表明他们游赏的目的不是为了口腹之欲，作烹龙炮凤的盛宴，而是贪恋湖山之美，追求精神上的愉快和满足。最后则以描写清歌曼唱满湖山作结：“谁家水调唱 歌头。声绕碧山飞去晚云留。”水调，相传为隋炀帝于汴渠开掘成功后所自制，唐时为大曲，凡大曲有歌头，水调歌头即裁截其歌头，另倚新声。此二句化用杜牧《扬州》“谁家唱水调，明月满扬州”，但更富声情。意思是“不知谁家唱起了水调一曲，歌喉婉转，音调悠扬，情满湖山，最后飘绕着近处的碧山而去，而傍晚的云彩却不肯流动，仿佛是为歌声所吸引而留步”。 2.阅读下面这首词，然后回答问题。 出颍口，初见淮山，是日至寿州① 苏　轼 我行日夜向江海②，枫叶芦花秋兴长。长淮忽迷天远近，青山久与船低昂。　　寿州已见白石塔，短棹未转黄茅冈。波平风软望不到，故人久立烟苍茫。 注　①此词作于宋神宗熙宁四年(公元1071)十月初词人路过寿州之时。这年四月，苏轼因与王安石政见不合而自求外放为杭州通判，十月至颍口(今安徽寿县附近)。②江海：杭州。 (1)结合全词简析“秋兴”的内涵。 答案　①秋景萧瑟， ②仕途失意， ③旅途奔波， ④思念朋友。 (2)赏析最后一句在抒情上的艺术特色。 答案　对面落笔，以景结情。词人设想朋友在岸边长久地眺望江上，可谓从对面落笔，更见深情；一派念友之情尽收无尽苍茫云烟之中，韵味悠长。 此词开篇便写出了词人之心情沉重。“我行日夜向江海”是由繁华的汴京，向遥远的海边地区日夜兼程的进发，并有无可奈何之意。因上书不被采纳而反遭诬陷，而又皇命不可违的内在之感，也表达了仕途险恶，应远避是非之情。 赏析 “枫叶芦花秋兴长”，这自然是当时的节令，但正符合了自己的心情。秋天是苍凉的，心情是忧伤的，看见了“长淮忽迷天远近，青山久与船低昂”便感觉到长淮天远，前途迷茫。这种自然景象融入了感受，自然景象可以看见，易于描写，而内心的远近、低昂是不容易察觉的，所以以物代情是此词的一大特点，充分地暗示了词人怅惘不安的心情。心情与形景的交错，有一种来日不可预测的感觉，不能不使他深深地思考。 “寿州已见白石塔，短棹未转黄茅冈。”这是到了寿州的所见。白石塔为固定之物，人却不断变换。白石塔此时在，以后还在，但历史却改变了。这种物是人非的感慨，当然会出现。原本青山绿水，但经风霜已成黄茅山冈，使人感叹不已。此联上用三仄尾，下对三平补救，十分恰当。 “波平风软望不到，故人久立烟苍茫”是此词的最伤感之处。词人说：我看不到汴京，望不到前途，更望不到送行的朋友们，他们也望不到我，然而你们久在苍茫的是非之地，我们互相牵挂着，都要谨慎行事啊。这种内心的语言只能这样来表达，在这里也是一个三平尾，但这里是词人有意而用的。烟波苍茫更加重了，前方迷茫不清，前途很难看到，也很难预测。 §7　韦应物 韦应物，中唐著名诗人，因做过苏州刺史，世称“韦苏州”。山水田园诗派的重要人物。其山水诗景致优美，感受深细，清新自然而饶有生机。代表作《滁州西涧》中的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”句，写景如画，为后世称许。与陶渊明合称为“陶韦”，与柳宗元并称为“韦柳”，与王维、孟浩然、柳宗元合称为“王孟韦柳”。《休暇日访王侍御不遇》《秋斋独宿》等诗作曾先后入选高考语文试题。 他的诗歌特点： ①清雅闲淡：韦应物的诗皆有一种真挚深婉之趣，落笔自然清妙。诗人受到陶渊明自然闲淡品格的影响，许多诗作都表现了陶诗余绪。无论是精神状态还是语言风格，韦诗均与陶诗相近。 ②伤感哀怨：伤感哀怨是弥漫整个大历诗坛的情感基调，也是贯穿韦应物隐逸诗歌的主轴情感。与其他大历诗人不同的是，御前近侍的经历曾让他真真实实地触摸过盛唐的繁荣与辉煌，因而他更能从中体会出时代的巨大落差。而这种落差也真真切切地反映在他的诗作中。理想与现实之间的巨大反差决定了他仕途的坎坷与波折，也注定了他壮志难酬的悲剧命运。 ③写实倾向：韦应物的隐逸诗继承了前人，但又表现出自己的独特性，其作品中流露出了浓郁的写实倾向。其代表作《观田家》中描绘的春耕场面，颇有生活气息，而“仓廪无宿储，徭役犹未已”，流露出对劳苦农民的关怀。 1.阅读下面这首诗，然后回答问题。 赋得暮雨送李曹 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆未重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限，沾襟比散丝。 热点预测 (1)本诗四联都关涉雨境，请就此对颔联和颈联加以分析。 答案　①颔联，细雨湿帆，帆湿而重；飞鸟入雨，振翅不速。 ②颈联，江岸之远树，栖身于雨幕；