高频考点古代诗歌鉴赏专题卷(打印一)【刘希国】.doc

题大庾岭北驿① 【宋之问】 阳月②南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。 【注释】①本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。大庾岭在今江西大庾，岭上多生梅花，又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线。大庾岭为五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。②阳月：指农历十月。②《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”　 ⑶殊：还。“我行”句意谓自己要去的贬谪之地还远，所以自己还不能停下。 ⑷瘴：旧指南方湿热气候下山林间对人有害的毒气。 ⑸望乡处：远望故乡的地方，指站在大庾岭处。 ⑹陇头梅：大庾岭地处南方，其地气候和暖，故十月即可见梅，旧时红白梅夹道，故有梅岭之称。陇头：即为“岭头”。 【作者简介】 宋之问（656—712），唐代诗人，字延清，一名少连，汾州（今山西汾阳市）人，一说虢州弘农（现河南灵宝县）人。弱冠知名，尤善五言诗，时称“三绝”。与“善剖决”的韦善心并称户部“二妙”。与沈佺期齐名，并称“沈宋”。高宗上元二年（675年）进士及第，初与杨炯分直内教，历任尚方监丞、左奉宸内供奉等职，常扈从游宴，写过不少应制诗。有《宋之问集》。 【译文】 阴历十月的时候，大雁就开始南飞，据说飞到大庾岭，它们就全部折回。 鸟儿不进，我却行程未止远涉岭南，真不知何日何时，我才能遇赦归来？ 潮水退落了，江面静静地泛着涟漪，深山老林昏暗暗，瘴气浓重散不开。 来日我登上高山顶，向北遥望故乡，抑或能看到：那山头上初放的红梅。 ⑴前两联主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分） ⑵请说说颈联描写了怎样的景象，并简要分析这一联在全诗中的作用。（4分） ⑶南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”请结合尾联，揣摩宋之问暗用这一典故的意图。（2分） 答案： ⑴前两联主要运用了对比手法（或对照手法），大雁止飞不进，北归有期，而我却行程未止，难以重返故乡和亲人团聚（2分）；由雁及人，表达了诗人忧伤、思乡等复杂的内心情感（2分）。 ⑵这里描写的是静寂、昏暗的景象：黄昏到来了，江潮初落，水面平静得令人寂寞，林间瘴气缭绕，浓重得散不开。（2分）这两句以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情。（1分）同时又为下文进一步的抒情而蓄势。（1分） ⑶明晨踏上梅岭，遥望故乡，多么想跟古人一样寄一枝梅，来安慰家乡的亲人。（1分）运用这一典故再次表达了思乡之情，深化了主旨。（1分） （1）“南飞雁”这一意象在诗中有什么作用？请简要 分析。（4分） （2）请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。（4分） （3）前两联主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分） （4）请说说颈联描写了怎样的景象，并简要分析这一联在全诗中的作用。（4分） （5）南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”请结合尾联，揣摩宋之问暗用这一典故的意图。（2分） 答案： （1）“南飞雁”的作用是和诗人形成对比。（1分）“南飞雁”到了大庾岭就不再南飞而要往北返回，诗人却还要流放到更荒远的南方，(1分)通过对比，突出了诗人流放途中的凄惨和绝望。（2分） （2）颈联实写，写诗人贬谪途中所见景色：水面静寂江潮初落，林间迷蒙瘴气缭绕。（1分）尾联虚写，写诗人的想象：明晨再望故乡，虽不见故乡但岭上梅花该是可以见到的。（1分）虚实结合，深化主旨，表达了作者思乡的愁苦和被流放到荒远地方的悲哀心情。（2分） （3）前两联主要运用了对比手法（或对照手法），大雁止飞不进，北归有期，而我却行程未止，难以重返故乡和亲人团聚（2分）；由雁及人，表达了诗人忧伤、思乡等复杂的内心情感（2分）。 （4）这里描写的是静寂、昏暗的景象：黄昏到来了，江潮初落，水面平静得令人寂寞，林间瘴气缭绕，浓重得散不开。（2分）这两句以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情。（1分）同时又为下文进一步的抒情而蓄势。（1分） （5）明晨踏上梅岭，遥望故乡，多么想跟古人一样寄一枝梅，来安慰家乡的亲人。（1分）运用这一典故再次表达了思乡之情，深化了主旨。（1分） 二： (1)诗歌以“比兴”开头，从 触发出 的情感。 (2)哪两句诗由写景转为抒情?抒发了怎样的情感? (3)作者为什么期待在“明朝望乡处”要看见“陇头梅”? （4）“南飞雁”这一意象在诗中有什么作用?请简要分析。（4分） （5）请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。（4分） 参考答案： (1)南飞雁 思乡 (2)“明朝望乡处，应见陇头梅”。抒发了怀乡情切之情。 (3)采寄亲人，以表衷情。 （4）“