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(心理学)第四章 感知觉
第四章 感知觉 主要内容 一、感觉和知觉的概念 二、感觉的分类 三、知觉的分类 四、感觉的一般规律 五、知觉规律 六、感知规律的应用 七、青少年感知能力的培养 一、感觉和知觉的概念 感觉——个体对直接作用于其感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 (86页) 知觉——个体对直接作用于其感觉器官的客观事物的整体的反映。 (88页) 一、感觉和知觉的概念 是低级心理过程,是人和动物都具有的; 对成人来说,不存在单纯的感觉 对人是很重要的,如果没有感觉,认识活动会产生严重障碍。 二、感觉的分类 (87-88页) 视觉 听觉 外部感觉 嗅觉 味觉 根据刺激 肤觉 的来源分 ? 动觉 内部感觉 静觉(平衡觉) 机体觉(内脏觉) ? 痛觉 感觉系统 二、知觉的分类(89-90页) 1、 对物的知觉: 时间知觉 对象 空间知觉 运动知觉 对人的知觉: 对他人的知觉 人际知觉 自我知觉 2、 正确的知觉 错误的知觉 (一)时间知觉 个体对客观对象的持续性和顺序性的知觉 借助中介(周期性现象;人造计时工具) 对一段时间的知觉会受到主观因素的影响: ??? 活动内容的丰富性; ??? 对事物的态度 情绪 (二)空间知觉——个体对物体的形状、大小、深度、方位等空间特性的知觉 (三)运动知觉——个体对物体的静止、运动以及运动速度的知觉 二、知觉的分类(89-90页) 1、 对物的知觉: 时间知觉 对象 空间知觉 运动知觉 对人的知觉: 对他人的知觉 人际知觉 自我知觉 2、 正确的知觉 错误的知觉 大小错觉 平行线错觉 四、感觉的一般规律 (一)有关概念(94-95页) 感受性——人的感觉系统对刺激物的感觉能力。 感觉阈限——测量感觉系统感受性大小的指标。 绝对感受性——个体对最小刺激量的感觉能力。 绝对感觉阈限——刚刚能引起感觉的最小刺激量。 差别感受性——对差别的感觉能力。 差别阈限——将一个刺激与另一个刺激区别开来所需的最小差别量。 四、感觉的一般规律 (二)同一感觉中的相互作用 视觉中的闪光融和现象 适应 对比 (三)不同感觉间的相互作用 不同感觉的相互影响 不同感觉的相互补偿 联觉 如何使灯泡发亮? 同一感觉中的相互作用 视觉中的闪光融和现象 适应 对比: 同时对比 先后对比 不同感觉间的相互作用 不同感觉的相互影响 不同感觉的相互补偿 联觉 五、知觉的规律(97-100页) 选择性 整体性 理解性 恒常性 选择性 个体不是对所有的信息都作出反映,而是把其中的一些当做知觉对象,而把另一些当做知觉背景。 老人——年轻人? 少女——老妇? 人——柱子 ? 男人的思想 奴隶市场和消失的伏尔泰头像 整体性: 知觉的对象由许多部分组成的,但人并不把对象知觉为许多个别的孤立部分,而总把它知觉为一个统一的整体;或在刺激不完备的情况下,人根据自己的经验对刺激进行加工处理,使知觉仍保持完备性的特征。 这是什么? 发展体盲运动 理解性: 理解性个体对知觉对象总是以自己的经验予于解释并力求用词来标示它。 你看到了什么? 你看到了什么?
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