大学生礼仪文化的渗透教育探析论文.docVIP

　　大学生礼仪文化的渗透教育探析论文（共2篇） 　　 第1篇：谈大学生礼仪教育中传统礼仪文化的渗透 　　大学生礼仪文化教育已越来越受到关注和重视，在大学生的礼仪教育中渗透中华优秀传统礼仪文化已成为大学生礼仪教育的重要内容。本文从大学生礼仪教育中传播传统礼仪文化的必要性、当前大学生的礼仪教育中传统礼仪文化教育缺失的原因及在大学生礼仪教育中有效渗透传统礼仪文化的途径三个方面进行了阐述，大学生作为未来祖国发展建设的中坚力量，应该成为文明礼仪的典范，成为传统礼仪文化的践行者和传播者。 　　一、在大学生礼仪教育中传播传统礼仪文化的必要性 　　1、有利于中华传统文化的弘扬。 　　在我国古代社会，礼乐文明是儒家文化的重要内容，“礼”文化成为中国传统文化的核心，中国也因此成为礼仪之邦。作为中国传统文化的重要组成，传统礼仪文化是无时不在、无处不在的，成为了覆盖社会生活各个方面的行为规范。如《仪礼》记载，中国古人从出生到死亡，是要经过冠、昏、丧、祭、射等重要礼仪的，在日常生活中还有相见礼、饮酒礼等等。随着社会的发展及文明的进步，礼仪也已经内化成为人们的一种思想和精神，并贯穿在人们的各种行为当中，所以传统礼仪所蕴含的丰富的人文知识，我们也可以把它看作是一部促进大学生成长的百科全书。将优秀的传统礼仪文化渗透在大学生的礼仪教育中，能够让这些优秀传统礼仪文化得以传承和弘扬。 　　2、有利于和谐文明社会的构建。 　　“礼之用，和为贵”，《论语·学而》指出了“礼”对于建设和谐社会的重要作用。古代社会，礼仪成为文明的衡量要素，成为国家制度和行为准则。中国古代繁荣昌盛时期都是礼治型社会，开明的统治者为了国家的长治久安，人民的安宁幸福，往往采取以礼治国的大政方略，确保了国家稳定和统一。现阶段，实现中华民族伟大复兴的中国梦非常需要一个和谐安定的社会环境，迫切需要具有和谐文明素养的当代大学生。而传统礼仪文化既重视人的行为养成，又强调人的内心修炼，是能够营造和谐的社会环境和形成健康的社会道德风尚的，它是社会主义精神文明建设的重要内容，也是构建和谐社会的重要内容。因此，将优秀的传统礼仪文化渗透在大学生礼仪教育中，是社会主义精神文明建设及和谐社会构建的需要，它将为中国梦的最终实现奠定坚实基础。 　　3、有利于大学生道德文化素养的提高 　　一是能够提高大学生对礼仪本质的真正认识。很大程度上大学生对礼仪本质的认识存在误区，认为礼仪不过是一种表面形式而已，事实上，礼仪的本质是敬人。“礼仪”是一个复合词，由礼和仪组成，礼的繁体字形是“禮”，表示用贵重的用品祭祀鬼神，以求得鬼神的保佑，因此，许慎将“礼”解释为“履也，所以事神致福也。”仪的繁体字形是“儀”，《说文》中的解释“仪，度也。”本义是容止仪表以及各种仪式。“礼”和“仪”合在一起，就是以美的形式表达敬意，是内在德性的外在显现。孔子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”用外在的礼仪形式彰显内在的良好品质，在某种程度上就表示对人的一种尊重和敬意。我们通过传统礼仪文化的教育可以帮助大学生正确认识到礼仪的真正本质。 　　二是能够促进大学生道德修养的提升。我们可以透过一个人的言谈举止、仪表风度、待人处事等，看到一个人的文化修养、审美情趣、理想追求，甚至可以看到这个人整个内心世界的真假、善恶和美丑，从某种程度上说，一个人的礼仪反映了他的修养水平，也显示出了这个人的道德境界，一个不礼貌待人、不关心他人的人也决不会是一个具有高尚道德情操的人。而中国传统礼仪文化就是以内在的品性为基础的，它强调人的自身修炼，认为只有具备高尚的内在品德，一个人的外在行为才能美好，才能符合社会规范。 　　三是能够促进大学生心理素质的提高。对大学生的礼仪教育是一个使人内心不断提升的过程，学习传统礼仪文化一方面可以使大学生在知礼懂礼的同时增强民族自信心，另一方面也能使大学生不断以传统礼仪故事中的人物为榜样，树立信心，坚定信念，增加勇气，改变封闭自卑的心理，不断完善自我，提升自我，把自己从一个愿意依赖于人的人逐渐发展改变成为一个真正独立的有坚强意志的人，最终走出自我、走向成功。 　　四是能够促进大学生健康人格的培养。对大学生进行传统礼仪文化教育，并不只是让他们学习传统文化知识，简单地了解古代礼仪的形式，而是要让学生体会礼仪仪式背后的深层所在，体会仪式对于人格形成的影响，通过学习和实践，使其内化为大学生的个性气质，外化为个人的行为习惯，并逐步形成自己特有的内在精神和健康人格。 　　二、当前大学生的礼仪教育中传统文化教育缺失的原因 　　当前教育的发展使大学生的知识结构在不断完善，但由于多种因素的影响，大学生的文明礼仪修养与社会发展需要存在较大差距，因此大学生的礼仪教育越来越受到教育工的关注和重视。但当前大学生的礼仪教育中更多地表现为德的教育，德育课程的设置形式上显