四年级下品德与社会第三单元《交通与生活》教案(人教版).doc

先锋学校 品德与社会（四下） 学科电子教案 日期?? 课 题 多种多样的运输方式（第 1 课时） 第 14 课时 总 32 课时 教 学 目 标 1.使学生知道一些常见的交通运输设施。? 2.使学生知道几种交通运输方式的特点。? 3.使学生树立爱护交通运输设施的意识。 教 材 分 析 重点 使学生知道几种交通运输的特点。 难点 让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施。 教具 相关课件 教 学 过 程 师生活动预设 反思与调整 （一）谈话引入，激活思维??? 现在，人们的生活和工作离不开交通。交通不仅方便我们出行，它的发展也影响和改变着我们的生活。这节课我们一起学习《多种多样的运输方式》???? （二）多种多样的运输方式? 1、多媒体课件出示50页现代化交通运输图。? 提问：从画面中你看到了哪些交通工具？你利用这些交通工具去过哪些地方？（飞机、火车、汽车、轮船）??? 2、交通运输的定义：交通运输是指用车、船、飞机等把人或物从一个地方运到另一个地方。? 过渡：交通运输工具为我们的生活带来了很多方便，它们是完成交通运输任务的保证，但交通运输任务的完成，还离不开交通运输方式，大家想一想，都有哪几种交通运输方式呢？? 3、了解多种多样的运输方式? 你知道生活中有哪些运输方式吗？ 4、还有一些特殊的运输方式。? 介绍管道运输。