居住任务1-2-3(10年3月).doc

居住空间设计任务书 课程目标：（教学目的） 通过居住空间系统理论的学习，明确了设计概念并掌握设计要素，针对典型居住空间设 计案例细致分析和深入研究，正确把握居住空间设计的方法和要点，熟练运用设计语言，完整地设计一套有创意、有特色、有风格、人与自然环境融合的居住空间设计方案。 二、设计任务：（课题内容） “绿色”居住空间设计 小居室弹性空间设计 老人公寓空间环境设计（任选一题） 三、设计理念：（概念提示） 从以人文本的人性化设计理念寻找切入点，运用时尚元素以当今社会特点重新定位设计目标，不断更新设计理念。（三点提示） 以生态概念、节能环保，以人为本“天人合一”的设计主题，尊重自然界所有生物得以生长、进化、繁衍之本。众所周知，我们只有一个地球，保护环境是我们义不容辞的任务，我们应该从零做起，从自我做起，关注自然、以和谐社会为方针，以人为本与空间、功能、形式、经济等众多因素的平衡为设计基础，运用新技术、新方法、新材料、新思维、新观念等贯穿到整个设计过程中，从中寻找出居住空间设计的展示符号及表达突破点。 09年哥本哈根会上，我国慎重承诺，2020中国单位CDP的二氧化碳排放率将比2005年下降40%—45%。在2010年两会上，生态环保、可持续发展成为两会的主题。要大力发展新能源、新材料、节能环保、低碳经济，积极发展新能源和可再生能源设计，倡导低碳消费也已成为世界人民新生活方式。 用更加理性逻辑的思维方式，以更为“轻松”、“自由”的原生个体形态，回归“森林”、“田园”的实体与虚空之间，适应于地域性气候与环境特点之中。尊重历史；传承优秀传统文化；以地域文化、民俗精华为设计精髓，挖掘出设计新理念及设计新元素等。 四、设计表现：（设计要求） 1.设计报告书： （1）设计说明：（意向调查、资料分析、概念创意、建筑结构、空间分隔、界面处理、空间形态、环境气氛、整体风格等，约1000字。） （2）构思草图：（表现设计过程的概念示意图，相关草图，创意及结构草图等数张。） （3）设计效果图：（概念建筑外观环境效果图、室内各区域效果图等数张。） （4）施工图：（空间分隔、平图布置、天棚、立面、节点、大样图及办公家具三视图等数十张。） 2.设计展示：（效果表现） （1）各种图纸看图格式（JPG）。 （2）设计排版（1—3块版面竖排版）。 （3）设计方案电子文档。 五、时间安排： 第一周 理论课 （设计基本概念、空间基本要素。）4课时完成 多媒体教学（案例展示VCR形式、学生收集素材、选题、定制设计大纲。）8课时完成 第二周 PPT教学（学生市场调查、实例参观、草图练习。）8课时完成 授课（概念草图、设计定位、讨论方案。）4课时完成 第三周 讨论草图方案一 6课时完成 讨论草图方案二 6课时完成 第四周 讨论草图方案三 4课时完成 方案定稿、深入、细部设计等 。 8课时完成 第五周 完成设计方案： 各种图纸看图格式（JPG）。2课时完成 设计排版（1—3块版面竖排版）。2课时完成 设计方案电子文档。2课时完成 六、参考书目： 教材课本： 现代居室环境设计 牟跃著 （知识产权出版社） 课件： 居住空间设计 秦亚平 （深圳大学艺术设计学院） 1.人文家具设计 罗玉明等著 （广东科技出版社） 2.健康家居 毕怡图书策划中心 （北京科学技花出版社） 3.走进人性化空间 邵龙等著 （河北美术出版社） 4.方位艺术 高友谦著 （团结出版社） 5.聚落探访 （日）藤开明著 （中国建筑工业出版社） 6.现代室内设计与施工 史春之册等著 （黑龙江科学技术出版社） 7.别墅建筑设计 王卓琦等著 （中国建材工业出版社） 8.别墅景观设计 王卓琦等著 （中国建材工业出版社） 9.精典别墅空间建构 李振宇等著 （中国建筑工业出版社） 10.中国民居风水