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工程领域代码：430109 电子与通信工程领域 工程硕士研究生培养方案?（2015级） ? 一、领域简介 电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题；信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。 信息与电子工程学院在本领域拥有一级学科硕士点：信息与通信工程；2个二级学科硕士点。师资队伍雄厚。 二、培养目标 培养从事信号与信息处理、通信与信息系统等工程技术，基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 应掌握电子与通信工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。能够胜任电子与通信工程领域高层次工程技术和工程管理工作。同时，应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。 三、培养方式和学习年限 1、全日制攻读。 2、至少修满32学分。 3、培养年限：一般为2.5年，最长不超过3.5年。 4、实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。 该领域在本学院涉及信息与通信系统一级学科及所属2个二级学科：通信与信息系统、信号与信息处理。研究方向为：通信与信息系统、信号与信息处理。具体为1、新型网络技术，2、无线网络与传感网络，3、多媒体信息处理与通信技术，4、智能信息处理，5、多媒体信息处理，6、信息网络与安全。 五、课程设置与学分要求 本领域课程由学位课、必修课、选修课和前沿技术讲座构成。学位课包括：外语（4学分）、工程应用数学（3学分）、专业基础课（3学分）;专业技术课（9学分）；必修课包括：政治理论课（3学分）、专业技术课或专业基础课（3学分）；选修课（36-8学分） 工程硕士学位论文的选题可直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值，应具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现工程硕士研究生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。学位论文选题可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改革项目，可以是技术工程研究专题，也可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等。 学位论文应包括：课题意义的说明、国内外动态、设计方案的比较与评估、需要解决的主要问题和途径、本人在课题中所做的工作、理论分析、设计计算书、测试装置和试验手段、计算程序、试验数据处理、必要的图纸、图表曲线与结论、结果的技术和经济效果分析、所引用的参考文献等。 研究生的论文工作必须在导师指导下，由研究生独立完成。完成后组织论文评审和答辩。 七、学位授予 电子与通信工程领域的工程硕士研究生，在规定学习年限内修满学分，成绩合格，完成学位论文工作，提出学位申请，通过论文答辩，符合授予学位条件者，由学校学位评定委员会决定授予工程硕士学位。 八、电子与通信工程领域工程硕士课程设置? 浙江工商大学（2015级）专业学位研究生培养计划 课程 性质 课程 属性 课程 名称 学分 学时 学期 考核方式 任课教师 （教学单位） 备注 学位课 公共课程 英语（一） 2 4 1 考试 外语学院 公共课程 英语（二） 2 4 2 考试 外语学院 基础理论类课程 信息论及其应用 3 3 1 考试 陈添丁 基础理论类课程 随机过程与排队论 3 3 1 考试 余燕平 专业技术类课程（核心课程） 密码学与信息安全（原版） 3 3 2 考试 刘君强 专业技术类课程 网络信息交换技术与应用（原版） 3 3 2 考试 王伟明 专业技术类课程 网络编程与系统开发（原版） 3 3 1 考试 董黎刚 必修课 公共课程 中国特色社会主义理论与实践研究 2 2 1 考试 马克思主义学院 专业技术类课程 高级网络通信原理 3 3 1 考试 诸葛斌 公共课程 自然辩证法概论 1 1 2 考试 马克思主义学院 选修课 专业技术类课程 网络技术理论与实践 2 2 3 考查 王伟明 专业技术类课程 无线传感网络（原版） 2 2 3 考查 沈颂 职业素质课程 前沿技术讲座 2 2 2 考查 信电学院 专业技术类课程 高级网络系统编程 3 3 2 考查 李传煌 专业技术类课程 数字图象处理 3 3 1 考试 林丽莉 专业技术类课程 嵌入式系统设计 2 2 1 考查 蒋晓宁 专业技术类课程 Broadcast Technologies(原版) 2 2 2 考查 杨晓东