【语文版】中考文言文教材知识梳理《周公诫子》课件（九下）.pptVIP

末页 目录 首页 知识 梳理 试题 精选 九年级(下) 第一部分 古诗文教材 知识梳理 二、文言文教材知识梳理及训练 基础知识梳理 一、重点字词句梳理 1.成王封伯禽于鲁。 （1）封：_______________________ （2）于：_______________ （3）译文： ___________________________________ 第三篇 周公诫子 帝王授予臣子土地或封号 介词，给，把 周成王将鲁国土地封给周公旦长子伯禽。 2.周公诫之曰 ：“往矣，子无以鲁国骄士。” （1）①诫：_______ ②骄：__________ （2）①之：_________________________ ②以： ___________ （3）译文：________________________________ ___________________________________ 告诫 怠慢，轻视 代词，指代周公之子伯禽 连词，因为 周公告诫儿子说：“去了以后，你不 要因为（受封于）鲁国就怠慢人才。” 3.又相天子，吾于天下亦不轻矣。 （1）①相：______ ②轻：______ （2）于： _________ （3）译文：_______________________________ ___________________ 4.然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。 （1）哺：________________ （2）译文：__________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 辅佐 轻贱 介词，对 又身兼辅助天子的重任,我在天下的地 位也不能算轻贱的了。 口中含嚼的食物 可是洗一次头发,要多次停下来,握着自己 已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来, 接待宾客，即使这样还怕因怠慢而失去人才。 5.守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜。 （1）①守：______ ②恭： _______________ ③荣： _________ ④俭： ________________________ ⑤安： ___________ ⑥尊盛： __________ 保持 肃敬，谦逊有礼 荣华显贵 行为约束而有节制，不放纵 安稳，安分 位高势盛 ⑦卑：______ ⑧贵： __________ ⑨胜： ___________ （2）以： ____________ （3）____通____，意思为______。 （4）译文（画线句）： ________________________________ 低下 地位显要 胜利，取胜 连词，并且 威严 畏 威 用卑谦来保有显赫的官职,必定高贵。 6. 聪明睿智守之以愚者，哲。 （1）①睿智：____________ ②愚： ________________ ③哲： ____________ （2）译文：_______________________________ 7. 博闻强记，守之以浅者，智。 （1）①浅：______ ②智：________ （2）译文： __________________________________________ 聪慧，明智 愚拙，不巧伪 明智，聪明 用愚笨来保持聪明睿智,就是明智。 浅陋 有学问 见识广博,记忆力强,用浅陋来保持它，必定智慧。