应用技术研究推广服务工作计划.PDFVIP

应用技术研究推广服务工作计划 为了进一步体现 “以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念， 大力推进本校专业技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高 技术人员企业市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程 ，检验教学效果，培养大学生的动手实践能力，提升我校学生的综 合素质，我校将于2013年3月- 2016年3月在全校范围内组织举办专业技能实践活动，活动主要面向 我校在校学生。现在将对我校专业技能实践活动的各项内容进行阐 述，具体情况如下： 一、活动的准备阶段 2012年10月，我校开始策划、准备此项活动的全面开展。在这一阶 段中，明确了该活动的主要内容、主要负责单位和相关事宜，并于2 012年12月召开了全系教职工会议，具体说明本项活动的情况。随后 ，教各系的专业教师、班主任都纷纷进入到宣传、准备阶段，并于2 013年2月上旬完成了活动的策划、宣传工作以及组织工作，电气系 、信息系公布了活动的时间、内容、要求等相关适事宜。各专业班 级都积极参与，踊跃报名，为活动的顺利进行奠定了坚实的基础。 二、活动参与的学生选拔阶段 本项活动的初次开展共有80名学生报名参加。活动小组针对基础理 论知识进行笔试，并按照成绩由高到低选拔出成绩排名前30名的基 础理论知识扎实、实践能力较好、自学能力强的学生进行参与活动 。 3、活动的开展阶段 由于此次面向对象是在校学生，这些学生才处在学习阶段，专业知 识还比较欠缺。因此我们组织老师对选拔出来的30名学生分别进行 了理论知识和实操能力的培训。由各小组所在系别的6位专业教师对 学生的实践能力和理论知识进行了筛选的培训。2013年3月进行家电 维修服务和电脑维修服务进社区的工作，活动将在3月分为两次展开 ，采取三个指导老师老师对一个小组的方式，组织活动开展。全体 教师和学生都应发扬 “工匠精神”的务实、精细等优良传统，认真 对待每一位前来咨询的市民。此次活动重在实践，进一步体现了职 业教育中实验动手能力的重要性。活动结束后，学校分别对优秀活 动积极分子和优秀组织给予荣誉奖励，以激发学生的积极性，推动 每一次活动的顺利开展。 此项活动的举办，它的意义是重大的，不仅能提升学生的动手能力 ，增进师生情，也为学校文化的发展奠定了坚实的基础。