新生交流策划书.doc

2011年新老生交流会 化学与材料科学学院化学2班班委会一、活动主题：为自己鼓掌（化二的精彩） 二、活动背景： 学院迎来级新生，为了欢迎学院新生加入这个大家庭，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习组织举办了“新老生交流会” 脱下了迷彩服，大一的新生也投入到了崭新的学习生活中，在不知不觉之中，我们已经从新生变成了老生，当初的激情与兴奋也逐渐退减了，看着学弟学妹们天真纯情的笑，真是很感谢他们为我们院为我们学校带来的这股新鲜血液。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的： 1、让新生更深入的了解学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为院一份子而骄傲的思想。 2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台 3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会 4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题 5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性 6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样 四、活动对象：以级新生为主 五、活动时间： 六、活动地点：七、 　　1、活动筹备期： 　由班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。 　对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知。 拟定邀请人员： 邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜? （提前布置好场地 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜 2、活动开展期间： 3.活动后期 (1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。 (2) 小组工作人员于活动后收集新生对此次活动的看法。 (3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。 (4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。 4.活动预期效果： 在比较轻松的氛围中，让新生有所收获 5.注意事项： (1) 工作人员及学生应提前到场 (2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃 (3) 新生向老生提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场 (4) 协调好小组里各同学之间的关系，避免出现矛盾 (5) 会前准备好话筒，调试好电教设备。 (6) 现场布置应事先做好 (7)主持人的选择 6.活动预算：未定 七、附录： 附录一：人员分配 1组 田兴虎、 邹纯莹、 吴雄、罗德荣、王威明、王奎发、杨德明、吴三华、李朝芬、汤娜、蒙燕、胡梅、许小英、张雪莉、王桃花、孟黎艳、陈飞燕、吴克英 2组 王勇权、 申春艳、 张达祥、肖清、杨宗进、王良刚、陈光洋、舒宗明、孙腾飞、梅小飞、杨丙翠、陈银、赵娟、刘枝琼、易珊珊、成艳、李芝菊、袁思华、 3组 段云、 胡益、 潘永昌、杨友贵、谭思保、陈宇、余茂、李兴盛、陈国红、韩正燕、周模霞、刘成梅、李露、谢洪梅、王万倩、陈丹、卓凤炎、 附录二：流程 主持人宣布活动开始 同学入场 学生 (根据从新生中收集的问题)有针对的介绍他们在大学一年来的心得 新生代表发言 老生对班上活动讲解（ppt展示） 自由问答时间：新生就以上学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。新生与老生自由交流 集体演唱歌曲：《团结就是力量》 户外素质拓展活动 附录三：户外素质拓展活动 游戏一： 游戏名称：直呼其名游戏类型：团队游戏、破冰游戏游戏概述：??　　这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 游戏目的：??　　帮助大家记住彼此的名字。游戏时间：??10～15分钟 人数要求：??不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。 需要道具：??　　(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。 游戏步骤：选一块宽阔平整的游戏场地。2．队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。3．告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。 4．你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。5．几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。6．在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。7．游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。游戏变通：??　　1．如果几个小组同时在玩这个游戏，