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体格检查微视频教学资源的设计与应用 　　摘要：目的 探讨体格检查微视频教学资源的设计与在健康评估实训教学中的应用效果。方法 选取本学院2014级三年制大专护理学生122人为试验组，123人为对照组。试验组采用微视频教学资源辅助的实训教学模式，对照组采用传统教学模式。利用技能考核成绩进行教学效果评价。结果 试验组体格检查考核成绩高于对照组，差异有统计学意义（P0.01）。结论 微视频教学资源应用于健康评估体格检查实训教学中，能提高教学效果，值得在护理专业今后的教学中积极推广。 　　关键词：微视频；微视频教学；健康评估；体格检查 　　The Design and Application of Micro-video Teaching Resources in Physical Examination 　　YIN Qiong1，2，LI Bing2，LIU Yong-min2，HE Bin2 　　（1.School of Public Health，Central South University，Changsha 410000，Hunan，China； 　　2.Hunan Medical College，Huaihua 418000，Hunan，China） 　　Abstract：Objective To explore the design of physical ex