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小学数学计算教学策略 　　摘要：小学数学教学中，计算教学是重要的组成部分，但其具有的枯燥性会大大降低学生的学习兴趣，而影响最终的数学教学质量，为此，新课改下数学教学必须创新教学方法，从根本上提高计算教学的有效性，改善小学数学计算教学质量，提升小学生的数学水平。 　　关键词：小学数学；计算教学；策略 　　中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0267-01 　　小学生计算能力的培养是小学数学教学的一个重点，对小学生未来的数学学习有着重要的影响。在新课改的要求下，小学数学教学必须改变传统的题海战术，巩固学生计算的能力，不断提高教学的质量和水平，只有这样，才能帮助学生提升其自身的计算能力，为以后的学习提供良好的基础。 　　1.小学数学重视计算教学的意义 　　1.1 计算教学可以巩固学生的数学基础知识。计算教学是小学数学教学中的基础环节，可以巩固学生的数学基础知识，构建学生的数学知识体系，提高学生的数学学习能力。在以后的学习过程中，学生会遇到许多与计算有关的问题，因此，通过计算教学，丰富学生的数学知识，提高学生的数学水平，可以巩固学生的基础知识，促进学生学习能力的发展。 　　1.2 计算教学可以培养学生的创新能力。在提倡素质教育的背景下，提高学生的综合素质，成为学校教育的教育任务，因此，利用计算教学，培养学生的数学思维和创新意