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以家庭学习环境为切入口，培养学生良好的学习习惯 　　摘 要 孩子的成长，关键是孩子健康顺利的成长，是多方合力的结果。包括学校、教师的管理，家庭教育，孩子自身的努力以及外部的社会大环境等等，但在各种合力当中，家庭教育显得尤为重要。本文着眼于家庭教育，从班主任的角度入手，着眼于家庭学习环境的营造，家校密切配合，为孩子的成长保驾护航。 　　关键词 家庭教育 家校合作 家庭学习环境 沟通 学科优势 　　中图分类号：G621 文献标识码：A 　　学生的学习习惯与家庭学习环境关系较大。我校地处成华区的农村结合部，下岗工人、农民工子弟较多，生源不是很好。由于这些家长的素质普遍不高，对家庭学习环境根本不重视，不良的家庭学习环境或多或少的影响了学生的学习习惯和学习成绩，成为我颇为头痛的问题，也是我在教育教学工作中最想解决的问题。 　　家庭，是一个人成长的摇篮，家庭环境对一个人的成长影响是巨大的。特别是处于成长时期的初中生，他们对周围的一切都充满好奇。孩子们需要学校、家庭、社会给予全方位的教育，而健康、文明的家庭环境是最重要的，因为孩子大约有三分之一的时间是在家庭里度过的。 　　家庭学习环境，主要是指要为孩子的学习提供必要的物质环境和文化气息。然而我们的学生所处的家庭学习环境却不容乐观。在一次班级调查中，我发现班上有70%的孩子对现在的家庭学习环境不满意。原因如下：（1）父母成天打麻将。（2）父亲外出酗酒。（3）家长在外工作，寄养在亲戚家中。（4）父母感情不合，经常吵架。……各种情况都有。孩子没有一个稳定、安静的学习环境，学习效果就会受到影响。甚至还会对他们脆弱的情感和尚未定型的性格造成伤害。 　　1采取措施 　　1.1家校结合 　　创设有利于学生学习成长的学习环境，转变家长的一些教育观念，培养学生良好的学习习惯。增强学校和家庭、学生之间的亲和力，使学生在良好的家庭学习环境中不断地进行教育和自我发展。 　　在本学期的两次家长会上我都与家长交流了我的看法。家庭的学习环境很重要。为了孩子的健康成长，我们拒绝家里的麻将声、喧闹声、吵架声……。同时教师还与个别家长单独交谈，加大了家访的力度。 　　班上还有很多学生，父母感情不合，他们为此很烦恼。我只能尽量地与家长取得联系，向他们道出孩子内心的苦闷，同时也适当地调节家长浮躁的心理。对于年轻的班主任，一个没有经历婚姻生活的新老师而言，和孩子父母交谈婚姻生活，有时教师也会感到已经黔驴技?F了。我班一名学生不止一次的倾诉对父母打架的不满，父母的感情已经严重的影响她的情绪、性格和学习。当和她爸爸谈到此事时，孩子的父亲非常痛苦，谈到自己不幸的婚姻生活，这个坚强的中年男子眼睛湿润了。这样的家庭无法实质性的改变它，只能告诉孩子坦然的面对，勇敢的接受。告诉她每个人都有自己独立的情感生活，学会理解父母双方的难处。 　　1.2利用语文教师的优势开展亲子交流 　　班上还有很多这样的孩子，家庭的不幸让他们成了无辜的受害者，他们是无助的，除了寻找老师的帮助，他们别无他法。针对这个普遍现象，笔者开展了几次亲子交流。写父母最让你感动的一件小事。我和孩子们认真、反复的修改，以达到最佳水平。然后再用最工整的笔迹写下。我在每一篇作文上写下我的感言，再请每一位家长积极参与，写下他们对孩子说的话。这一次作文很让我感动，当孩子们深情地朗读爸爸妈妈的话时，他们的眼睛湿润了。家庭教育对孩子的影响是深远的。 　　1.3以爱心抚慰他们的心灵 　　除了做好与家长的配合外，同时我也加强了对学生爱的教育。在班级中，我始终将自己“与人为善”的爱心和对班集体“普遍的友爱”倾注给学生。精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让每一个学生能够感受到集体的温暖。对父母离异的学生，教师经常与他们交谈，解开他们思想中的困惑，把不正常家庭带给孩子的心理障碍尽量化解。教师以爱心、耐心、诚心相等，以浓浓的师爱激励他们成长，教师的这份爱心永远藏于他们心中。 　　有时会把情况类似的孩子集中起来，让他们进行交流和发泄。当孩子发现，世上为父母感情痛苦的不止他一个时，他们心中的烦恼会少很多。而且他们还会主动去关心其他同伴，孩子之间的鼓励比教师的话语更重要。孩子们之间的交流也使他们更客观地面对父母的争执，更理性的对待感情的困扰。 　　2收到的效果 　　通过这些活动班上的家庭学习氛围有了一定的改变。很多家长也开始积极学习，甚至和孩子一起学习英语。学校每一次的家校培训，我班的家长都认真听讲。提高家长的素质就是提高孩子的生活质量。看到家长的变化，孩子岂能没有行动呢？ 　　学生的健康成长，是每个做父母的心愿。为了让学生健康的成长，必须做到学校、家庭、社会三者的紧密配合。尤其是家庭教育，家庭环境对人的影响最深刻，家庭生活给人身心发展所打上的烙印，终生难以磨灭，在人的一生