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高三英语模拟试题分析和应对措施 高三英语学习学习和复习方法 英语如何练习听、读、写 　 上海市八中学 朱锡泉 来源：中国校长网 　　高三学生在开始一年紧张的英语学习前，必须要先考虑好学习方法与学习策略。 　　英语是一门工具学科，我们学习它的目的是为了要使用它。现在高考150分的试卷中，考查听、读、写的能力部分已达五分之四。因此广大学生必须在掌握基础语法知识及常用词汇同时，要特别注意对这些能力的培养。要坚持每天听，广泛读，经常写，持之以恒。 　　听：每天练习30分钟 　　首先建议每天练听力30分钟左右。最好能选由外籍人所读的材料。有时一个段落可反复听，弄懂其大意。逐渐培养语感，学会抓材料中的关键词，概括中心话题，尝试推理判断，记忆数字、年份等细节，熟悉各种对话的情景。听力的提高不是短时间能实现的，但只要坚持听，高考前肯定会有大的进步。 　　读：精读和泛读相结合 　　阅读是英语运用中最重要的能力，大量的阅读能促进其它语言技能的提高。阅读是一个判断、推理、归纳、总结的过程，因此认识每个单词，并不意味着能理解全文，而理解全文也不必认识每个单词。要较快地提高阅读能力，首先要选好适当的材料（一般生词率在2%之内），由浅入深，逐步提高难度。在阅读时，不必一遇到生词就查词典，要学会根据上下文来推测其意义，要注意选读不同体裁的文章，尤其增加应用文、科普文及报章报导等类型文章。要训练根据上文猜测下文的能力，要善于抓住文章的中心思想。阅读文章里的一些习语和惯用语往往是难点所在，要重视对这些常用词组，习语的意义的正确理解，并作必要的记忆。在练习阅读时要注意每天保证一定的量，精读和泛读相结合，逐步熟悉一些如长句的结构，非谓语动词的含义，关联词语的使用等语言运用中的难点。这样一段时日之后阅读能力的提高将会是很明显的。 　　写：从译句子开始 　　很多学生害怕写英文，往往一落笔就有错误。现在高考试卷里中译英和短文写作部分占了40分，足见其重要性了。培养写的能力可以先从译句子开始，每天写几句，由简单到复杂。译句子时要注意正确运用所给的关键词，结合词汇学习，学会正确搭配，同时要根据已学过的语法知识，留意时态、语态、主谓语一致等易错的地方，注意英语句子结构和汉语句子的不同之处，注意非谓语动词及从句的正确运用。到第一学期末可开始练习写文章。根据上海考纲，要求依照题意连贯贴切地写一篇150个词左右的短文。学生在开始练习时，可主要使用常用词与常用句型，审好题意，注意语法正确，要防止中国式英语出现。练习写的内容可以是记叙一件事，也写描写人，介绍地方或表示观点。写好后最好能请教师批改，根据教师意见，可重新再写第二遍、第三遍，逐步改进。 　　在进行听、读、写训练时，经常地做些摘记是很有用处的。既可记录遇到的新知识、常用习语、词的辨异，也可以记录自己的学习心得，总结错误的原因，及时将做错的习题及从中得到的收获记录下来，这样一本个人“病历卡”将会在最后总复习时发挥相当重要的作用。 -------------------------------------------------------------------------------- -- 作者：新中人 -- 发布时间：2004-9-26 19:58:12 -- 外语高考如何应对 来源:中国校长网　 延安中学 朱才龙 　关于外语试卷我们了解多少 　　外语试卷的分类板块 　　上海外语高考试卷分两个部分、五个板块。两个部分：客观题部分即涂卡部分，占总分102分，主观题部分即书面文字占48分，构成150分制的整套试卷。五个板块：听力板块占总分的30分；语法、词汇板块占总分的30分；完型、阅读板块占总分的50分；翻译板块占总分的15分；作文板块占总分的25分。 　　外语试卷的侧重点 　　外语高考试卷考查学生对基础知识的掌握及语言运用的能力，侧重点在语言运用的能力上。即便考查基础知识也通过所给句子的情景理解来体现。能力考查重点在理解能力及对语言的运用能力。如果你的理解能力不强，很难完成听力部分、语法、词汇部分及完型、阅读部分。如果你的语言运用能力不强，也很难完成翻译及作文。所以高考试卷的侧重点可以用4个字概括“理解、运用”，体现在能力上。 　　语法考了什么 　　我们对2004年高考试卷和2003年高考试卷作一个比较，清楚地看到它们的语法考项分布及考查内容。[2004年] 　　涉及动词7/20，占语法部分35%（其中非谓语4句，时态2句，情态动词1句） 　　涉及句子7/20，占语法部分35%（其中复合句5句，简单句1句，并列句1句） 　　涉及结构3/20，占语法部分15%（其中倒装句1句，强调句1句，副词比较级1句） 　　其余3/20，占15%，（介词1句，不定代词1句，逻辑主语一致1句）[2003年] 　　涉及动词6