2013暑假研修开班培训.docVIP

2012年研修表彰 威海市表彰的三个单位 荣成二中 威海一中 威海二中 省表彰的优秀作业： 崔娟、李立平、于晓芬、殷玲莉、李玉强 优秀组长 王昭洪、刘凤丽、卞伟、马立国 优秀个人 崔娟 吕俊文 许晓青 毕小华 周玉生 闫丽平 甄春欣 宋海燕 赵春燕 于丽丽 连艳妍 汤永怡 秦瑞芹 李立平 毕桂英 陈新虎 连培惠 李秋红 张晓明 高月华 于晓芬 王红丽 毕小美 毕红珍 孙红贤 袁青 张金鹏 连晓方 王英华 张建明 殷玲莉 李玉强 宋朝阳 各科指导教师名单 语文 叶鹏 荣成教研中心 刘英花 荣成五中 数学 孙光泽 荣成教研中心 孙承文 荣成三中 英语 姚生军 荣成教研中心 唐洪全 荣成六中 物理 高能读 荣成教研中心 牟振强 荣成四中 化学 刘彬 荣成教研中心 李立平 荣成教研中心 生物 岳华 荣成教研中心 政治 张福清 荣成教研中心 历史 刘永进 荣成教研中心 地理 李吉龙 荣成教研中心 音乐 李伟 荣成一中 美术 鞠文强 荣成一中 体育 董向阳 荣成六中 信息 刘晓静 荣成教研中心 通用 丛波 威海市教研中心 综合实践 张春芳 荣成教研中心 2013高中全员研修日程表 第一天 8.19 模块0 基础模块——了解评价课程 模块1 21世纪的学习 模块0 了解培训课程概况 了解课程学习方式和评价标准 模块1 通过案例研讨，理解21世纪对于人们技能提出了新的挑战 反思当前的评价实践，探讨适应21世纪技能的评价。 完成本模块的讨论、标准化测试。 完成个人学习作业第一、二步，并提交至平台。 第二天 8.20 模块2评价策略 理解评价策略的构成，即评价目标、评价方法与评价工具。 了解五种不同的评价目标 了解不同评价方法的示例 了解不同评价工具的示例 重点学习评价量规的设计 通过修订各个学科的量规设计，提升量规设计能力 完成本模块的讨论、标准化测试。 完成个人学习作业第三步。 第三天 8.21 模块3评价方法 研习各种评价方法和评价工具 以具体案例为情境，研讨应该如何通过评价加强教学效果 完成本模块的讨论、标准化测试。 完成个人学习作业第四、五步，并提交至平台。 第四天 8.22 上午 模块4 评价开发 选择一个单元，对单元已有的教学设计进行评价设计优化，并将其中涉及到的评价工具全部制作出来。 完成本模块的讨论、标准化测试及作业，完成个人结业作业。 下午 第五天 8.23 上午 下午 模块5评价实施 理解评价实施中可能出现的问题 学习针对实施问题的具体举措 完成本模块的讨论、标准化测试。 完善个人结业作业，并提交至平台。 第六天 8.24 上午 下午 讨论并完成校本研修方案的撰写。 模块6 技术拓展模块 学习问卷星，作为问卷调查的支持工具 学习博客、播客，作为学生作品的支持工具 学习维客，作为学习档案袋的支持工具 学习思维导图工具，作为问题分析和解决的支持工具 学习公共日历，班级各项事项的管理工具  2013年山东省高中教师英特尔未来教育项目培训 职责任务与考核评价办法 研修组长工作任务与评价标准 （一）研修组长工作任务 负责组织本校本学科的课程研修活动，配合指导教师和校级管理员完成培训相关工作，其工作的主要内容及时间节点见下表： 截止时间 工作主题 具体任务 全员 培训前 自主学习 熟悉平台操作 熟悉培训课程中的培训内容 准备课程 助学 熟悉课程整体安排，包括： 培训课程的时间节奏 培训课程的活动安排 培训课程的评估要求 掌握学员的基本信息和联系方式，建立QQ群、邮件等联系方式 远程培训前以学员身份测试平台，确保所有功能均流畅 全员培训过程中 组织学员学习 指导学员学习课程，参与相关活动 经常登陆平台，查看学员参与学习情况，必要时协助指导教师采用公告、邮件、短信、qq群等方式进行提醒 参与讨论，经常访问讨论版与学员交流课程学习、及时回复问题 及时关注问题提交和答疑区，对问题进行解答 参与学习园地的创建 组织研修组内作业共建共享活动，提交研修组的评价修改意见 解答学员在学习过程中的各种疑难问题 经常与上级管理方沟通，反馈培训情况 作业截止前三天 提醒学员 协助指导教师提醒尚未交作业的学员 及时退回不符合要求的作业，提醒学员重交或补交 作业截止后一周 批阅学员 作业 批阅、点评每一份学员作业 评价学员的参与度，汇总学员成绩 协助做好作品推优、优秀学员推荐的工作 发布培训总结 （二）研修组长与研修组考核评价标准 1.合格研修组长评价标准 （1）本组学员作业阅读点评率达到100%； （2）组织研修组参与每期学习园地的话题讨论，并带头发表意见； （3）研修期间各类发帖数不少于100个； （4）组织好全组教师参加在线研