高考地理-第4讲　地球运动课件.pptVIP

* 专题二 自然地理 第4讲　地球运动 宇宙探测和地球运动是高考热点问题之一。今后可能会以重大天文现象、重点科技攻关工程项目、重大体育活动和国际交流活动等为切入点，考查宇宙探测所发生区域的环境特征和地球运动的地理意义(如昼夜长短、正午太阳高度、季节判断等)。 考向1　与地球运动相关的地理计算 1．时区 (1)为了各地交往的方便，将全球按经度划分为24个时区，各时区以其 中央经线的地方时作为全时区的共用区时。 (2)某经度所在的时区计算： 经度/15度＝商……余数。 如果余数小于7.5，所在时区＝商数； 如果余数大于7.5，所在时区＝商数＋1。 2．区时 (1)时区每差1个区，区时相差1小时，东早(多)西晚(少)。 注意：过日界线日期要先加或减一天。 (2)公式计算： 甲时区数－乙时区数＝甲区时－乙区时 注意：东时区写成正数，西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线 两侧的日期差别。 3．地方时 (1)根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线(位于昼半球 中央)为12点。(地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化。) 要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时(如12点、0点或24 点、6点、18点)的分布。 (2)图上计算：经度每相差15度地方时相差1小时(或1度/4分钟、经度1 分/4秒钟)，东早(加)西晚(减)。 注意：过日界线时日期要加(向西)减(向东)一天。 (3)公式计算：(甲经度－乙经度)×1小时/15度＝甲地方时－乙地方时 注意：东经度写成正数，西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界 线两侧的日期差异。 4．日出、日落时刻 (1)地方时、区时计算 (2)日出时刻＝(24－昼长)/2 日出时刻＝12－昼长/2 (3)日落时刻＝24－日出时刻 日落时刻＝12＋昼长/2 5．某地昼长＝24－与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长＝与该 地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长。 6．某地夜长＝24－与该地纬度相同但南北半球不同的纬度的夜长＝与该 地纬度相同但南北半球不同的纬度的昼长。 即：纬度相同半球不同的两地的夜长＋夜长＝24小时。 7．昼长、夜长 (1)昼长＝日落时刻－日出时刻 注意：前后时刻一致即可，比如都是某地地方时，比如都是北京 时间。 (2)昼长＝(12－日出地的地方时)×2 昼长＝(日落地的地方时－12)×2 注意：均指该地地方时。 (3)图上计算：昼长＝24小时×昼弧/360度 (4)北纬某地昼长＝对应南纬的夜长 (5)夜长＝24－昼长 8．太阳高度角的计算方法 两地之间的太阳高度角的差＝两地之间的纬度差 9．正午太阳高度 (1)正午太阳高度是指一天中的最大太阳高度，即地方时12点时的太阳 高度。(用H表示) (2)计算公式 H某地＝90°－(某地纬度与太阳直点的纬度差) (3)计算公式(与任意纬度相比)：H甲－H乙＝(甲纬度－乙纬度)的绝 对值。 注意：北纬度写成正数，南纬度写成负数。 10．某日(R)太阳直射点的地理纬度位置＝23°26′N－(R－6月22 日)×(23°26′×4/365°)。 说明：(1)此公式只能大致计算一年当中某日太阳直射点的纬度位 置； (2)计算结果若是正值，则为北纬；若为负值，则为南纬； (3)R为某日日期，R－6月22日为该日与6月22日相差的天数， (23°26′×4/365°)为太阳直射点一日内移动的纬度距离(假设其移 动是匀速的)。 11．极昼极夜的范围＝90°－太阳直射点的度数 (3)若此时M点的纬度为70°，则下列说法正确的是 (　　) A．此时太阳直射20°N B．孟买此时昼长夜短 C．此时适于对南极进行科考 D．此时太阳直射点自南向北运动 解析：第(1)题，由图中Q点此时的地方时为14∶00可判断出MP 为昏线，结合“O点为北极点”可判断出地球为逆时针方向的自 转运动，利用上述条件可得此时M点处于昼半球的中央经线 上，即90°W的地方时为12∶00，可