七年级政治下册-第六单元-《让生活充满阳光》复习学案-鲁教版.docVIP

第六单元 《让生活充满阳光》复习学案 复习目标： 1、知道人最常见的情绪的种类；理解情绪产生变化的原因；懂得情绪的影响； 知道调控情绪的方法，合理宣泄情绪的方式。 2、知道情趣有雅俗之分；了解培养高雅情趣的重要性；知道培养高雅情趣的途径。 3、学会调控情绪，辨别分析不同情绪的影响；分清雅俗，提高思考、判断能力， 掌握培养高雅情趣的途径。 4、树立热爱生活，自信开朗的生活态度，培养高雅情趣，过富有情趣的生活复习重点、难点： 重点：情绪的影响、调节和控制；高雅情趣的作用，过富有情趣的生活。 难点：合理宣泄情绪；正确认识好奇心和从众心理。 复习过程： （一）知识梳理 1、人的最常见情绪有哪些？ 2、情绪产生变化的原因是什么？ 3、不同情绪对人有哪些不同影响？（积极和消极两方面） 4、如何调节和控制自己的情绪？ 5、如何宣泄情绪? 6、宣泄情绪应注意什么？ 7、庸俗情趣有什么危害？ 9、为什么要培养高雅情趣？（高雅情趣的作用） 9、盲目从众有哪些危害？ 10、生活中如何杜绝不良嗜好？ 11、中学生怎样才能过富有情趣的生活？（四条途径） 12、好奇与兴趣、情趣之间有何联系？ 13、盲目从众有何危害？ 14、如何杜绝不良嗜好？ （二）知识整合 情绪的类型 情绪产生变化的原因 让快乐时时围绕在我身边 情绪的影响 情绪的调控 让生活充满阳光 情趣的类型 培养高雅情趣的意义 追求高雅情趣，品味美好生活 培养高雅情趣的途径 （三）探究交流 据调查，我国中学生吸烟的人数正以大幅度的比例增长。据了解，中学生吸烟的动机，大多是希望通过吸烟满足内心的成人感，认为吸烟很“酷”。71.6％的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始尝试吸烟的，53.1％的吸烟学生是为了模仿公众人物。有的学生认为“流行的就是好的”，因此社会上流行什么，什么时髦，就去追逐什么。 （1）中学生跟风吸烟的做法是反映了什么心理？ （2）这种心理有哪些危害？ （四）典型例题 （1）少年时代的茅盾有广泛的兴趣爱好。他十分喜欢看《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》、《聊斋志异》等古典名著，他充分利用时间，博览群书。这为他后来研究古典文学和进行创作打下了坚实的基础。 （2）当代美国首富比尔·盖茨，青年时就对计算机产生了浓厚的兴趣。在大学就读时，他对电脑达到了入迷的程度。他从对电脑的兴趣发展到自觉地、刻苦地学习、研究，终于开创了个人电脑的新时代。 一个人如果对未来没有希望、没有理想，那么他将永远是一个一事无成的人。以上两位名人成功的经历对你有什么启示？ 2 专心 爱心 用心