2016年度北京林业大学风景园林专业专硕考研分数线历年度考研历年度真题考研专业课考研资料考研考研读书笔记16.pdfVIP

北京林业大学风景园林专业历年录取人数分数线 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 分 数 录 取 分 数 录 取 分 数 录 取 分 数 录 取 分 数 录 取 分 录 取 线 人数/ 线 人数/ 线 人数/ 线 人数/ 线 人数/ 数 人数/ 报 考 报 考 报 考 报 考 报 考 线 报 考 人数 人数 人数 人数 人数 人数 305分 88 人 310分 80 人 311分 78 人 312分 112 325分 116人 313 118人 /342 /356 ╱266 人 、 ／354 /360 人 人 人 295人 2005 硕士研究生入学考试园林规划设计试题 中国华北地区电影艺术高校校园需要根据学校的发展进行改 造，校园北临事业单位，南接教师居住小区，东、西两侧城市道 路。校园内部分区明确，南部为生活区，北部为教学区，主楼位 于校园中部，其西侧为主出入口 （详见总平面图），校园建筑均为 现代风格。随着学校的发展，人口激增，新建筑不断增加，用地 日趋紧张，户外环境的改造和重建已成为校园建设的重要问题。 当前，校园户外环境建设急需解决两方面问题： 1、校园景观环境无特色，既没有体现出高校所应具有的文化 氛围，更无艺术院校的气质。 2、未能提供良好的户外休闲活动和学习交流空间，该校校园 绿地集中布置于主楼南北两侧，是其外部空间的主要特征。由于 没有停留场所，师生对绿地的体味基本上是 “围观”或 “践踏” 两种方式，因此需要对校园内的外部空间进行重新的功能整合和 界定，以满足使用要求并形成亲人的外部空间体系。 本次规划和设计需要完成： 资料来源：育明考研考博 1、户外空间概念性规划图：根据你的设想，以分析图的方式， 完成校园户外空间的概念性规划，并结合文字，概述不同窨的功 能及所应具有的空间特色和氛围，文字叙述你在规划中对树中选 择的设想，图纸比例1：1500。 2、中心区设计图：在户外空间概念性规划中的基础上，完成 校园中心区设计。校园中心区是指以西出入口内广场、行政楼中 庭和主楼南部绿地为核心的区域 （如图，灰色方框内），设计中应 充分体现其校园文化特征，并满足多功能使用要求，图纸比例1： 600。 3、中心区效果图：请在一张图符为A3 的图纸上完成效果图2 张，鸟瞰或局部透视均可。 注：校园内路网可根据需求调整，主楼北侧绿地地下已规划地下停车 场，地面不考虑停车需求，第二页和第三页为规划设计底图，概念性 规划和中心区设计图可直接在第二、第三页上完成，也可用自带纸， 所有图纸纸张类型不限，图幅为A3 园林综合考研笔记（背诵版） 1944年 “大伦敦计划”（Greater London plan） 以伦敦为中心，在半径50公里的范围内设置4个环状圈，从内到外 依次为市区、郊区、绿地地带、外围地带，其中绿地地带的宽为16 公里，具有抑制城市扩大的作用，同时又给市民提供农业用地和优美 的娱乐环境。 田园城市与卫星新城的区别 资料来源：育明考研考博 田园城市：小城镇群的布局结构其用意在于促进大城市的解体。 卫星新城：用发展卫星城的办法促进大城市地区的继续扩张。  柯布西埃（著作《明日之城》）的城市规划思想 解决城市矛盾的两种思想方法： “城市分散主义”与 “城市集中主义” 勒 ·柯布西耶看到了城市扩散的必然性和现代工程技术的巨大潜力， 主张用全新的