年度月日知识练习.docVIP

年月日知识练习 教学内容：教材第65页；新课堂“我学会了吗？第5课时。 教学目标： 1. 引导学生复习年、月、日这一单元的相关知识，使学生能自己整理这一单元的学习内容，能对自己这一单元的学习情况全面、合理的评价，在进一步巩固年、月、日的知识的同时，解决年、月、日相关的一些简单实际问题。 2. 在引导学生自主复习的同时，让学生在各种复习活动中充分体验时间与数学的联系，并培养学生用数学知识解决时间问题的能力，让学生学会用数学的观点看时间，使数学生活化。 教学重点：整理年月知识，构建知识体系 二、分层练习，巩固提高 （一）基本练习，巩固新知 1.填一填 （1）平年全年有(　)天，闰年全年有(　)天。 （2）一年有(　)个月，(　)个大月，(　)个小月。 （3）一年有(　)个季度，每个季度有(　)个月，第一季度是(　)月、(　)月和(　)月。 （4）大月每月(　)天，分别是(　)这几个月，小月每月(　)天，分别是(　)这几个月，2月有(　)天或( )天。 （5）一个星期有(　)天，一天有(　)个小时，1小时30分也就是(　)分钟。 分析：此题是基础练习题，没什么难度，重在检查学生年月日基础知识掌握程度。 建议：学生独立完成，集体订正。 2.选一选（新课堂我学会了吗？第2题） （1）我每天大约用（ ）刷牙。 A.3小时 B.3分钟 C.3秒钟 （2）9月份有30天，如果9月有5个星期六和星期日，那么9月3日是（ ）。 A.星期六 B.星期日 C.星期一 D.星期二 （3）下面节日所在月份是30天的是（ ）。 A.国庆节 B.劳动节 C.儿童节 D.建军节 分析：这几道题是锻炼学生分析、推理的能力。 建议：独立完成，集体订正。 3.判断，对的打“√” ，错的打“×” 。（新课堂我学会了吗？第3题） （1）明明是2004年2月29日出生的。 （ ） （2）每年的2、4、6、9、11月是小月。 （ ） （3）下午的4时就是14时。 （ ） （4）6月份在第3季度。 （ ） 建议：独立完成，集体订正，并说明理由。 （二）综合练习，应用新知。（新课堂我学会了吗？第1题） 1.小明晚上9点30分睡觉，用24时计时法表示是(　)。 2.从14时30分到17时20分，经过了(　)分钟。 3.在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年、中，是闰年的有(　)。 4.文艺晚会从19:30开始，演出时候为1小时40分钟，结束时是(　)。 5.学校从7月5日开始放暑假，9月1日开学，假期共有（ ）天。 分析：这几道题是有关巩固时间单位互化的题目，练习的时候，要引导学生弄清题意，理解算理。 建议：让学生在本子上写出每一题的计算过程，再指名回答，集体订正。 （三）拓展练习，发展新知 1.课本65页我学会了吗第2题。 天文馆放映场次表 周六、周日 周一至周五 13:40 神秘的天体黑洞 11:00 奇妙的宇宙 14:30 太阳黑子之谜 13:30 月球探险记 15:20 奇妙的宇宙 14:30 神秘的天体黑洞 16:10 月球探险记 15:30 太阳黑子之谜 （1）周六骑自行车去看《月球探险记》，16:00出发，能准时到达吗？ （2）周日坐公交车去看《神秘的天体黑洞》。如果公交车每分钟行1千米，最晚几时出发才不会迟到？ 分析：这道题主要是考察学生24时计时法和有关时间计算的知识。这样的设计意图是通过解决问题，全面了解学生对本单元知识技能的掌握情况和解决问题能力的发展情况。 建议：练习的时候，教师应从多方面了解各层次学生的学习情况，不仅关注知识技能的掌握情况，还要关注学习态度和思维能力的发展情况，引导学生对自己进行全面评价。 2. （新课堂我学会了吗？第4题） 日历 2011年4月28日 爸爸今天出差了，7天后回来。 爸爸回来时是几月几日？ 3.乘坐火车从枣庄至泰安需要2小时50分钟，火车8:20从枣庄发车开往泰安，11:00能到达泰安吗？ 分析：这道题是求的结束的时刻，让学生在教师的分析引导下了解，要想求出结束的时刻，就得用开始的时刻加上经过的时间，只要不超过11:00即能到达，若是超过了，就不能到达。 建议：让学生先用开始的时刻加上经过的时间，8时20分+2小时50分=11时10分，11时10分大于11时，所以不能到达。 4.2000年8月8日7时50分，北京体育学院教师张建从旅顺出发，横渡渤海海峡，8月10日10时22分在蓬莱登陆。他是我国第一位横游渤