七年级数学下册-第十章《二元一次方程》复习课件-苏教版.pptVIP

第十章 二元一次方程组  （复习课） 江苏省丰县中学 白广明 同学们：大家好！俗话说：“一年之 计在于春，一日之计在于晨。”很兴 和大家这共渡良辰美景，分享快乐 时光。今天很荣幸邀请专家指导我们 的学习活动，你最想对他们说的话是 什么？…… 有没有信心表现得更出色？…… 相信我是最棒的！ 中考冲浪 1.（2006河北课改试验区）．《九章算术》是我国东汉初年编订的 一部数学经典著作．在它的“方程”一章里，一次方程组是由算筹布 置而成的．《九章算术》中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们 把它改为横排，如图1、图2．图中各行从左到右列出的算筹数分别 表示未知数x，y的系数与相应的常数项．把图1所示的算筹图用我们 现在所熟悉的方程组形式表述出来，就是 类似 地，图2所示的算筹图我们可以表述为（ ） A. B. C. D. 2.解二元一次方程: （1） (2) 3.已知二元一次方程组 的解 求a,b的值。 争先恐后   例1. 对于代数式y=kx+b,当x=3时，y=5；当x=-4时，y=-9,求 当x=-1时y的值.  例2.已知方程组 与 有相同的解，求a、b的值。 例3.小亮在匀速行驶的汽车里，注意到公路里程碑上的数是两位数；1h后看到里程碑上的数与第一次看到的两位数恰好颠倒了数字顺序；再过1h后，第三次看到的里程碑上的数字又恰好是第一次见到的数字的两位数的数字之间添加一个0的三位数，这3块里程碑上的数各是多少？ 例4. 七年级（2）班的一个综合实践活动小组去A、B两 个超市调查去年和今年“五一”期间的销售情况，下图是调查 后小敏与其他两位同学进行交流的情景，根据他们的对话， 请你分别求出A、B两个超市今年“五一”期间的销售额. 小试身手 1. 已知|x+y|+（x-y+3）2=0， 求x , y的值. 2.已知代数式x2+px+q. (1)当x=1时,代数式的值为2; 当x=-2时,代数式的值为11, 求p、q的值； (2)当x=2.5时，求代数式的值。 大显身手 3.甲、乙两人都解方程组 ，甲看错a 得解 ,乙看错b得解 ，求a、b的值。 挑战极限 4.某船在静水中的速度为4千米/时，该船于下午1点从A地出发，逆流而上，下午2点20分到达B地，停泊1小时后返回，下午4点回到A地。求A、B两地的距离及水流的速度。 归纳总结 说说通过本节课探究的活动，你有什么感受？收获那些方法与经验？ 推荐作业 必做： 1.解方程组 （1） （2） 2.用白铁皮做盒子，每张铁皮可生产12个盒身或18个盒 盖，现有49张铁皮，怎样安排生产盒身和盒盖的铁皮张 数，才使生产的盒身与盒盖配套（一张铁皮只能生产一种产 品，一个盒身配两个盒盖）？ 3.给定两数5与3，编一道通过列出二元一次方程组来求解 的应用题，并使得这个方程的解就是这两个数。 4.在解方程组 时，由于粗心， 甲看错了方程组中的a，而得解为 ， 乙看错了方程组中的b,而得解为 ， （1）求出a、b的值； （2）试求a2008＋（0.1b）2007的值. 选做： A类：现有10元和50元的人民币共20张,总面额400元,这两种人民币各有多少张？ B类:某乐园的价格规定如下表所列,某校七年级(1)、(2)两个共104人去游乐园,其中(1)班人数较少,不足50人,(2)班人数较多,超过50人,经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元; 问两班各有多少名学生?如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节省多少钱？ 你选择 类. 简单的事情要做好， 容易的事情反复做。 它山之石 * 数学七年级下：第十章《二元一次方程》（复习课