七年级语文下册-第二单元《木兰诗》课件-人教新课标版.pptVIP

主要内容 《木兰诗》采用的是 手法。作品大致可分为三个部分。第一部分是出征前。第二部分是从军生活。第三部分是立功归来。作者在这三个部分中没有平均使用力量，而是有详有略，重点在 顺叙 第一和第三部分。 诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？ 这样写有什么好处？ 从军缘由 出征前的准备 出征中的思亲心理 关山飞度，征战沙场 凯旋辞官 家人迎接 木兰改装 ——详写 ——略写 ——详写 ——略写 ——详写 ——详写 ——详写 1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰 的英雄性格，使得人物形象真实感人。 2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 朗读 课外 返回 详写女儿情态 略写英雄气慨 木兰替父从军这篇诗歌，它所描写刻画的重点在哪里？为什么要这样安排？ 重点战前木兰备战、战后亲人相逢，而战争的过程、场面没有重点描写。万里征程和十年苦战则一笔带过，给读者留下极大的想象空间。此外，作者的兴趣并不在于表现战争，也不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌建功的英雄行为，而在于女扮男装替父从军这一戏剧性事件上在于木兰的女儿情怀,在于突出木兰的孝敬父母\勇于担当重任的性格。 这种详略安排还隐含了作者对美好生活的向往祝福,对战争的冷淡和远离. 本文在语言运用上很有特色,用了多种修辞,试找出并作简析 品味诗歌的语言特色：   问女何所思，问女何所忆。  军书十二卷，卷卷有爷名。  将军百战死，壮士十年归。 ????????? 当窗理云鬓，对镜帖花黄。  出门看伙伴，伙伴皆惊忙。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。  ???? 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳。  铺排手法 复沓手法 夸张手法 互文手法 顶针手法 关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充， 结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事， 实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 如：1、“主人下马客在船” 这句意思是“主人、客人都下马、上船。” 2、东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》） 应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。 　　例如“将军百战死，壮士十年归”，说的 是有些将军和壮士战死沙场，另一些将军和战 士胜利归来。 此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？  1.“东市买骏马……”四句 表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子 都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去， 却转身跑到西阁的床上坐着。 2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句 意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需 之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 紧张地备办鞍马。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 ３.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句 写作特色： 1、朴质俚俗的语调，读来琅琅上口； 2、生动活泼的描写，使人百读不厌； 3、多种表达手法的运用：顶真、比喻、设问、排比等。 列举我国历史上还有哪些著名的女英雄并作比较。  梁红玉击鼓退金兵，穆桂英大破天门阵，红娘子，顾大嫂、孙二娘，扈三娘、秋瑾等。 你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？ 《水浒传》里的顾大嫂、 孙二娘，扈三娘。 这首诗歌你学得怎样,试着解答下面的问题 朔气传金柝，寒光照铁衣 修辞？ 对偶 　　凛冽的北风传送着打更的声音，寒冷的月光 照射着明晃晃的铠甲。 　　描写了战地生活的艰辛，烘托出木兰勇敢坚强 的性格。 表达作用？ 理解文中的重点语句 翻译 将军百战死，壮士十年归 修辞？ 对偶 互文 　　将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。 翻译 　　概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战，生还的不易。 表达作用？ 策勋十二转，赏赐百千强 修辞？ 对偶 夸张 　　　表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还 “问所欲”，意将封任高官。间接表现了木兰英勇善