九年级语文上册-18《与朱元思书》练习-苏教版.docVIP

十八 1.给下列加点字注音。 急湍（　　）　　泠泠（　　）　　缥碧（　　） 轩邈（　　） 横柯（　　） 嘤嘤（　　） 鸢飞戾天（　　）（　　） 2解释下列句中加点词的意思。 （1）猛浪若奔（　　　　　　　　） （2）蝉则千转不穷（　　　　　　　　） （3）经纶世务者（　　　　　　　　） （4）鸢飞戾天者（　　　　　　　　） （5）横柯上蔽（　　　　　　　　） （6）水皆缥碧（　　　　　　　　） 3下列句子中有通假字的一项是（） A蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 B横柯上蔽，在昼犹昏 C鸢飞戾天者，望峰息心 D疏条交映，有时见日 4下面各句中的加点词在文中的意思与在现代汉语中不相同的一项是（） A水皆缥碧，千丈见底 B夹岸高山，皆生寒树 C风烟俱净，天山共色 D自富阳至桐庐，一百许里 5请根据课文内容用原句填空。 （1）文中总写山水之美的句子是：________，________。 （2）文中写山势之奇的句子是：________，________；________，________。 （3）文中“________，________”一句写水流湍急，与《三峡》一文中“有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙。 （4）文中含蓄地否定世俗社会和官场生活，表达自己向往自然的高洁情怀的句子是：____________，___________；___________，___________。 6翻译下列句子。 （1）夹岸高山，皆生寒树。 （2）负势竞上，互相轩邈。 7下列说法有误的一项是（） A本文是吴均写给友人朱元思的书信，但不是对事物的叙述，而是述说行旅所见，描绘奇山异水。 B“千丈见底”运用夸张的修辞手法描写了水的深邃澄净，“急湍甚箭，猛浪若奔”则运用了比喻的修辞手法来写江水湍急、奔腾的气势。 C文章先描写了群山的静态美，再描写山中的各种声音，这是以静写动，表现山中的热闹景象。 D本文描述了作者乘船自富阳至桐庐的沿途所见，历历如画，读来令人有同行亲见之感，这是因为作者运用了视觉和听觉两方面相结合的写景方法。 8浙江省群众艺术馆准备在台北举办“富春江风情——浙台摄影家作品联展”，作为带给台湾同胞的新年礼物，请你结合所学知识完成下列题目。 （1）假如你是浙江的一位摄影家，你的作品已获准参展，你将选择表现富春江哪些方面的内容的作品参展呢？请至少写出四个方面的主题内容。 （2）从古至今，多少文人墨客陶醉于富春江的优美景色，南朝吴均说“奇山异水，天下独绝”，唐朝韦庄称“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”，宋代苏轼誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美”，元代吴桓赞“天下佳山水，古今推富春”。请你写一段解说词，介绍富春江的风景。 阅读全文，回答问题。 9下面句中加点词解释有误的一项是（） A在昼犹昏（白天）　　　　　　 B嘤嘤成韵（和谐的声音） C负势竞上（背着） D天下独绝（独一无二） 10用现代汉语翻译下面句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）经纶世务者，窥谷忘反。 11本文兼从视觉和听觉两方面多层次、多角度写景，这样写有什么好处？请举例分析。 12从作者对“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”两类人的态度看，他持怎样的人生态度和感情？ 放鹤亭记 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西南面，而山人之亭适当其缺。（1）春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵②其所如，（2）或立于陂田③，或翔于云表；暮则傃④东山而归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾客僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。 （选自《东坡全集》） 【注释】　①扉：门。②纵：任凭。③陂（bēi）田：水田。④傃（sù）：沿着。 13下列句子中，加点词意思相同的一项是（） A隐然如大环纵其所如 B饮酒于斯亭而乐之 相与步于中庭 C云龙山人张君之草堂 饮酒于斯亭而乐之 D甚驯而善飞 暮则傃东山而归 14用现代汉语翻译文中的画线句。 （1）春夏之交，草木际天。 （2）或立于陂田，或翔于云表。 15.下列对文章的理解不正确的一项是（） A文章开头以直叙的手法、简练的文笔，交代了建亭的时间、地点和缘由。 B“放鹤亭”就是云龙山人张君的草堂，为了便于放鹤，他迁到了东山脚下。 C作者在描写放鹤亭四季景色时，用了一组节奏明快、语势刚劲的排比句。 D第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。 【参考答案】 1．tuān　líng　piǎo　miǎo　kē　yīnɡ　yuān　lì　2.（1）飞奔的马　（2）同“啭”，鸟婉转地叫　（3）办理　（4）至　（5）树枝　（