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关于提升领导干部专业素养的对策和建议?领导干部是党和人民事业的骨干，是一个部门、一个地方的决策者和管理者，其专业素质的高低、领导才能的强弱，直接关系着事业的成败。尤其是当前“十三五”阶段，经济发展进入新常态，各项改革事业进入“深水区”，新情况新问题层出不穷，更是对领导干部的专业本领提出了新的更高的要求。从实际情况来看，应该说，我们**的领导干部整体的素质、专业素养是比较好的，但也存在的一些问题和不足，这里就拿我自己来讲，作为街道的党工委书记，平时工作的重心放在经济工作上，抓党建工作的基本功还不扎实；自认为从事经济招商工作十多年，经验丰富，忽视了专业知识的及时更新，面对经济增速换挡、下行压力加大的局面，有时缺乏改革创新的思路和举措，等等。如何提升领导干部的专业素养？我认为，既要靠个人修为，更要靠组织培养，也就是说，需要领导干部自身与组织同向同步发力。???一方面，领导干部自身要强化提高专业素养的主动性?? 提高专业能力，关键要靠自己，别人怎么说也顶不上自己踏踏实实地学；关键靠自觉，无论组织上怎么要求，如果自己不主动、不努力，能力和水平也是不会自动提高上去的。???一要端正思想态度。心中有了“定盘星”，行动才有“指南针”。身为领导干部，担负重要职责，岗位就是信任，职责就是考验。只有心中时刻保持本领不足、本领恐慌、本领落伍的危机感，以只争朝夕的紧迫感和时不我待的精气神，一刻不停地加强专业素养、提升工作能力，做好做实大局的“知情人”、方向的“掌舵者”和落实的“操盘手”，才能有效避免少知而迷、不知而盲、无知而乱，主动适应、把握、引领改革发展的潮流。???二要勤于学习钻研。“工欲善其事，必先利其器。”每个领导干部所负责的工作，都是与一定的专业知识相联系的，都需要相关的专业知识作为支撑。实践告诉我们，如果不重视专业知识学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就会变成业务上的“门外汉”，就难以做好领导工作，就会贻误党和人民的事业。因此，领导干部必须加强业务知识和所分管领域的相关专业技术、知识的学习，要广泛学习推进“四个全面”战略布局、“两聚一高”新实践所需要的经济、政治、法律、科技、文化、城建、社会等各方面的知识，尤其是要结合自己负责的工作，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，努力学习与岗位职责相关的知识、技能，做到学一行、专一行、精一行，努力成为熟悉专业的“活字典”、精通业务的“行家里手”。???三要加强调查研究。调查研究的过程，是领导干部提高认识能力、判断能力和工作能力的过程。要经常深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况。基层、群众、重要工作和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究。只有这样，才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角、新思路和新对策。要拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式，提高调研的实效性和科学性。???四要勇于实践探索。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。在实践中锻炼本领、增长才干是提升专业能力的根本途径。要围绕深化改革中存在的突出问题、加快转型升级面临的难点问题、干部群众普遍关注的热点问题，主动到重点项目建设一线去，主动到矛盾和问题多的地方去，在实践中锻炼化解矛盾的能力、干事创业的能力、应对挑战的能力，努力提升自身专业能力和素质。???另一方面，建议组织上引导帮助领导干部提高专业素养?? 领导干部的成长进步离不开自身的努力奋斗，更离不开组织的关心、培养、引导和管理。因此，建议组织上从以下三个方面引导培养领导干部提升专业素养。???一是突出教育培训这个基础。要强化专业培训。围绕决战全面建成小康社会、贯彻落实五大发展理念等新战略、新任务，统筹规划教育培训工作，突出专业知识培训，继续加大分类培训力度，着重提高干部谋划发展、推动发展的能力，增强做好群众工作、社会管理、依法办事、舆论引导等本领。要拓展培训平台。善于借力借脑，“请进来”与“走出去”相结合，依托名校、优质培训机构打造领导干部讲坛、专家（企业家）讲坛等专业化平台，切实增加专业化培训的频度与深度。要创新培训方式。建立健全培训需求反馈、培训质量评估等机制，推行情景实战模拟、研讨式互动式培训等新模式，促使干部在实战化培训中提高“实战”本领，真正成为本职工作的行家里手。??二是突出实践锻炼这个关键。当前，总体上看，干部队伍学历层次明显提升，但是知识化不等于专业化，高学历不等于高能力。因此，提高干部专业化水平，要在加强教育培训的同时，坚持把实践锻炼作为重要渠道。要抓好实践锻炼这个“生动课堂”。把干部能力培养“课堂”搬到改革发展主战场、重点工作第一线、服务群众最前沿，对于那些看准的、有潜力的好苗子，及时放到任务重、矛盾多、情况复杂的岗位上去锻炼，敢于压担子、交任务，并建立有效的