高考政治二轮复习-专题3-收入与分配学案.docVIP

专题三 收入与分配 【备考策略】 根据近年高考命题特点，复习本专题时，要注意以下几个方面： 1.夯实基础知识，既要从微观上掌握具体的考点知识，又要从宏观上把握知识之间的内在联系。复习本专题必须围绕一个中心——分配制度；突出一个原则——效率与公平；强调两个作用——财政和税收的作用。 2.结合我国的分配制度，分析说明深化分配制度改革，对实现社会公平，促进和谐社会建设的意义。 3.结合财政支出和财政作用等知识，分析“家电下乡”对开拓农村消费市场的意义，说明我国实施积极财政政策的原因及意义。 4.运用税收的基本特征、作用等知识，分析个税调整、燃油税改革及其它一系列税收调整的必要性。 【构建主干体系】 【核心要点突破】 【典题训练】 （2010·安徽文综T3） 2.实现收入分配公平的必要性 提示：（1）由社会主义的本质和社会主义市场经济的根本目标即实现共同富裕的目标决定的。 （2）效率与公平是统一的，公平是提高经济效率的保证。 （3）公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济的发展，社会稳定，构建和谐社会， 3.怎样实现收入分配的公平 提示：（1）根本上：大力发展经济，增加就业岗位，增加人们收入，提高人们生活水平。 (2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要保证。 （3）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。 （4）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，取缔非法收入。 （5）发挥财政的作用，促进社会公平。 4.处理好效率与公平的关系 提示：（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平。 （2）处理好效率和公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 【典题训练】 （2010·天津文综.T4）【】 3.全面认识财政收支状况 【典题训练】 （2010·江苏单科T11）依法纳税是公民的基本义务。这是因为 ①公民的权利与义务是统一的 ②税收是国家财政支出的基础 ③国家税收取之于民、用之于民 ④税收具有无偿性、固定性 A①③ B. ②③ C. ②④ D .③④ 【命题立意】本题考查征税与纳税的知识。依法纳税作为公民的基本义务，是最起码的经济责任。本题知识难度较低，但从情感态度价值观角度讲，意义深远。 【规范解答】选A。这里要回答依法纳税的“原因”，①从公民角度考虑，履行义务是享有权利的前提；③从国家角度考虑，社会主义国家税收的性质是取之于民、用之于民，依法纳税是公民的长远利益。②、④不符合题意，可排除。 1.比较财政收入与税收收入 2.财政和税收是如何对经济进行调节的 3.税收的作用 提示：（1）税收是组织国家财政收入的基本形式； （2）是国家实现其职能的保证； （3）是调节经济的重要杠杆； （4）是国家实现经济监督的重要手段。 【高考真题探究】 1、（2010·北京文综T33）能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取的有关信息调动和运用知识）获取和解读信息南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程。我国南涝北旱，南水北调工程通过跨流域的水资源合理配置，大大缓解我国北方水资源严重短缺问题，促进南北方经济、社会与人口、资源、环境的协调发展，社会的公正、和谐，需要解决好收入分配不公、城乡发展不平衡等问题，但效率问题、工作中心问题不属于社会公正、和谐的内容。收入差距问题是社会不公正、不和谐的重要原因之一。所以A、C两项D更是与题意相悖，应选择B项。 图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元） 图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元） 材料二：2010年江苏省《政府工作报告》提出，要加强以改善民生为重点的社会建设，加大民生领域投入，使发展成效真正落实到人民福祉的提高上。 （1）你从材料一中获得哪些经济信息？ （2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。 【命题立意】本题主要考查经济生活有关理论知识；从图表数据中获取信息摸能力；对党的路线方针政策的理解和信任。 【规范解答】解答第（1）问要按照图表1、图表2以及二者之间关系的角度进行逐一分析。在组织具体答案中要确认表头阐述的内容不变。围绕主题展开。具体要看数据的变化情况。此外，二者之间的关系要具备一定的经济学常识，这一点得分不容