高考物理复习指导-应电流的方向判断及高考题赏析.docVIP

专题：感应电流方向的判定及高考题赏析 引言——感生电流方向的判断一直是高考的热点，宁夏理综卷，电磁感应问题的考察多出现在选择题中，为了避免繁杂的计算，考察楞次定律的应用就是一个比较单纯地选择，而右手定则的考察难度适中，在宁夏卷出现的频率较高就不足为奇了。本设计通过系统的总结整理，把这一高考复习中的难点问题的进行有效分解，结合近年高考试题，使学生理解掌握感应电流方向判定的基本方法与高考考察目标的联系，从而在复习中能有的放矢，从容应对。 一、楞次定律 内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。从楞次定律的上述表述可见，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序。要真正掌握它，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。??含义： 弄清最基本的因果关系 感应磁场与原磁场磁通量变化之间阻碍与被阻碍的关系：原磁场磁通量的变化是因，感应电流的产生是果，原因引起结果，原磁场磁通量应用“楞次定律”判定感应电流方向的步骤 　　（1）明确原磁场的方向及磁通量的变化情况（增加或减少）。 　　（2）确定感应电流的磁场方向，依“增反减同”确定。 （3）用安培定则确定感应电流的方向。 解析：铜环所在位置的原磁场向左且穿过铜环内的磁通量在增加，则环上的感应磁场方向向右，由右手定则可知环上的感生电流为顺时针方向（从左往右看）。此时铜环可等价为左边为N极的小磁针，容易知道受到磁铁的斥力而向右运动。 【例1-2】如图所示，当线框向右移动，请判断线框中感应电流的方向 解题思路： 原磁场B0的方向：向外 原磁场B0的变化情况：变小 感应磁场B’的方向：向外 感应电流的方向：A→D →C →B 拓展：当直导线中电流增加时，请判断线框中感应电流的方向 答案：感应电流的方向：A→B →C →D 拓展练习 【练1-1】如图所示，在匀强磁场中放有平行铜导轨，它与大线圈M相连接，要使小导线图N获得顺时针方向的感应电流，则放在导轨上的裸金属棒ab的运动情况是（两线线圈共面放置） （ ） A．向右匀速运动 B．向左加速运动 C．向右减速运动 D．向右加速运动 解析：欲使N产生顺时针方向的感应电流，感应电流磁场垂直纸面向里，由楞次定律可知有两种情况：一是M中有顺时针方向逐步减小的电流，使其在N中的磁场方向向里，且磁通量在减小；二是M中有逆时针方向逐渐增大的电流，使其在N中的磁场方向向外，且磁通量是在增大。因此对前者应使ab减速向右运动。对于后者，则应使ab加速向左运动，故应选BC 【练1-2】如图所示，矩形导线框从通电直导线EF左侧运动到右侧的过程中，关于导线框中产生的感应电流的正确说法是 A．感应电流方向是先沿abcd方向流动，再沿adcb方向流动 B．感应电流方向是先沿adcb方向流动，然后沿abcd方向流动，再沿adcb方向流动 C．感应电流始终是沿adcb方向流动 D．感应电流始终是沿abcd方向流动 解析：线框在EF的左边和右边运动容易判断出感生电流都是adcb方向流动，难点是过EF时的感生电流的方向判断，当线圈的多一半在EF左边时，总的磁通量是向外且逐渐减少，感生电流的磁场应向外，则感生电流沿abcd方向流动，当线圈的多一半在EF有边时，总的磁通量是向里且逐渐增加，感生电流的磁场应向外，则感生电流也沿abcd方向流动。故B正确。 高考题赏析 （10海南）7．下列说法正确的是 A．当线圈中电流不变时，线圈中没有自感电动势 B．当线圈中电流反向时．线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反 C．当线圈中电流增大时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反 D．当线圈中电流减小时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反 AC 【解析】由法拉第电磁感应定律可知，当线圈中电流不变时，不产生自感电动势，A对；当线圈中电流反向时．相当于电流减小，线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相同，B错；当线圈中电流增大时，自感电动势阻碍电流的增大，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反，C对；当线圈中电流减小时，自感电动势阻碍电流的减小，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相同，D错。如图所示，空间存在两个磁场，磁感应强度大小均为B，方向相反且垂直纸面，MN、PQ为其边界，OO’为其对称轴。一导线折成边长为的正方形闭合回路abcd，回路在纸面内以恒定速度vo向右运动，当运动到关于OO’对称的位置时 A.穿过回路的磁通量为零 B.回路中感应电动势大小为 C.回路中感应电流的方向为顺时针方向 D.回路中ab边与cd边所受安培力方向相同 答案ABD 【解析正方形闭合回路运动到关于OO’对称的位置时，进出磁感线相同，