八年级数学上册-14.3-实数（第2课时）课件-（新版）冀教版.pptVIP

八年级数学·上 新课标 [冀教] 第十四章 实 数 学习新知 检测反馈 （1）2的相反数是 ，－2的相反数是 ，0的相反数是 ； （2） ， ， ； （3）5的倒数是 ， 的倒数是 . （4）有理数可以用数轴上的点表示吗？ 做一做 思 考 观察与思考1：如图所示，将面积为2和3的两个正方形放置在数轴上，使得正方形的一个顶点与原点O重合，一条边恰好落在数轴正方向上，其另一个顶点分别为数轴上的点A和点B. （1）线段OA，OB的长分别是多少？ （2）点A，B在数轴上对应的数分别是哪两个数？ 学 习 新 知 3 0 2 O 1 A B 观察与思考2：如图所示，设一枚5角硬币的直径为一个单位长度，将这枚硬币放置在平面内一条数轴上，使硬币边缘上的一点P与原点O重合。让这枚硬币沿数轴的正方向无滑动滚动一周，这时点P转到数轴上点 的位置. （1）线段O 的长是多少? （2）在数轴上与点 对应的数是多少？ 1 2 3 4 0(O) P 每个有理数都可以用数轴上的点来表示，但是数轴上的点并不都表示有理数；同样，每个无理数都可以用数轴上的点来表示，但是数轴上的点并不都表示无理数.由此可以知道：实数和数轴上点是一一对应的. 知识拓展 参照有理数的有关概念，谈谈实数的下列概念： （1）实数的绝对值. （2）互为相反数的实数. （3）一个实数的倒数. （1）2的相反数是 ， ＝ , 2的倒数是 ； （2） 的相反数是 ， ＝ ，-的倒数是 ； （ 3）0的相反数是 ， ＝ . 做一做 (1)当a为实数时，a的相反数为-a； (2)当a为正实数时， =a，即正实数的绝对值是它本身; (3)当a为负实数时， =-a，即负实数的绝对值是它的相反数； (4)当a为0时， =0，即0的绝对值是0； (5)当a≠0时，a的倒数是 . 知识总结 分一分 有理数、无理数统称为实数,你能把我们学过的数进行一下分类吗? 课堂小结 1.实数和数轴上的点是一一对应的，即每一个实数都可以用数轴上的点来表示.反过来，数轴上的每一个点都表示一个实数. 2.在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和在有理数范围内的意义完全一样. 3.实数分类可以从定义上去分类，也可以从正负上去分. 检测反馈 1.下列各组数中互为相反数的是（　　） D A. 3和 B. 和﹣3 C. ﹣3和 D. ﹣|﹣3|和﹣（﹣3） 【解析】A.都是3，故A错误；B.互为倒数，故B错误；C.都是﹣3，故C错误；D.只有符号不同的两个数互为相反数，故D正确.故选D． 2．π﹣3的绝对值是（　　） A．π﹣3 B．3﹣π C. D. A 【解析】∵π＞3，∴π﹣3＞0, ∴|π﹣3|=π﹣3．故选A． 3.|1﹣ |的相反数为（　　） A. B. C. D. A 【解析】∵|1﹣ |= ﹣1，∴ |1﹣ |的相反数为1﹣ ．故选A. 4.2是﹣2的（　　） A．倒数 B．算术平方根 C．绝对值 D．平方根 【解析】因为﹣2是一个负数，所以它没有平方根，更没有算术平方根，所以选项B,D错误；因为 ，所以﹣2的倒数是 ，所以选项A错误；因为|﹣2|=2，所以﹣2的绝对值是2，所以选项C正确．故选C. C 5. 的相反数的绝对值是（　　） A. B. 2 C. D. -2 A 【解析】 的相反数是 ， 的绝对值是 ，故选A． 6.如果 是a﹣1的相反数，那么a的值是（　　） A. B. C. D. 【解析】由 是a﹣1的相反数，得+a﹣1=0．解得a=1﹣ ，故选A. A