八年级物理上册-第1章-走进实验室知识结构图课件-（新版）教科版.pptVIP

* 易错盘点 易错点：不会正确选用刻度尺 易错现象： 1．在实际测量中，选取刻度尺时，误认为越精确越好，而选择分度值最小的尺。 2．读数时，没有估读到分度值的下一位。 【例1】李明明是体育委员，一次他协助体育老师测量60 m的跑道的长度，老师给他提供了如下器材让他选择，他应该选择(　　) A．长度为30 cm，分度值为0.5 mm的钢卷尺 B．长度为2 m，分度值为1 mm的钢卷尺 C．长度为50 m，分度值为1 m的钢卷尺 D．长度为20 m，分度值为1 cm的皮卷尺 【错解】A、C 【错因分析】误认为越精确越好，而选分度值最小的尺，从而错选A; 误认为操作越简单越好，而选量程最大的尺，从而错选C。应根据实际需求，测跑道的长度，精确到1 cm 已足够了 D 举一反三 1．下列测量工具的选择合适的是(　　) A．测量跳远的成绩选用分度值为1 mm的刻度尺 B．测量人体身高时用分度值为1 dm的刻度尺 C．测量百米赛跑的时间选用普通机械手表 D．测量一支铅笔的长度时用长度为20 cm，分度值为1 mm的刻度尺 D 【例2】如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是____cm，图乙中铅笔的长度是______cm 【错解】6.7　4.7 【错因分析】甲图主以为从零刻度量起，而错读为6.7 cm：乙图缺少估计值。在精确测量中，要估读到分度值的下一位。通过图示可知甲刻度尺分度值为0.5 cm。 4.7 4.70 举一反三 2．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm，那么他所用的刻度尺的分度值为(　　) A．1 mm　　　　　　　　B．1 cm C．1 dm D．1 m A *